Ideales pedagógicos de Paulo Freire en la construcción de procesos de paz, autonomía y democracia en contextos escolares colombianos.
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Objetivo. Establecer la relación entre los ideales educativos de Paulo Freire y su aplicación en la construcción de paz, autonomía y democracia al interior de los procesos pedagógicos escolares. Materiales y métodos. El trabajo de campo se realizó en dos escuelas normales superiores dedicadas a la formación de maestros. Se utilizó una metodología cualitativa basada en análisis documental, observación, registros en diarios, entrevistas a directivos e integrantes del gobierno escolar. Resultados. Se demuestra que en el contexto educativo colombiano las ideas de Paulo Freire recobran vigencia en los procesos pedagógicos y curriculares para promover democracia, paz, libertad, autonomía y conciencia crítica en una época de posconflicto. Estos co... Ver más
1900-9895
2500-5324
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2019-07-01
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Josefina Quintero Corzo - 2019
