Titulo:
Estrategias didácticas basadas en laboratorios virtuales y presenciales en el aprendizaje de las leyes de Newton
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Guardado en:
2619-3884
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2022-07-01
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112
Alberto Jesús Iriarte Pupo, Yessica Dallana Ortega Pérez, Lizeth Paola Estrada Soto - 2022
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