Implementación de un enfoque diferenciado a la organización del aprendizaje a distancia

Kachalov, Dmitry V.; Ivanova, Oksana N.; Gubanova, Nina V.; Belotserkovskaya, Nadezhda V.; Kuznetsov, Sergey V.

doi:10.20511/pyr2020.v8n3.584

Titulo:

Implementación de un enfoque diferenciado a la organización del aprendizaje a distancia
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Sumario:

La práctica generalizada y los resultados de la introducción del aprendizaje a distancia en varios países demuestran su eficiencia económica. En este artículo, los autores consideran las posibilidades y ventajas de utilizar un enfoque diferenciado en la práctica del aprendizaje a distancia en una universidad. El artículo describe la experiencia pedagógica de estructurar el aprendizaje a distancia en forma de un nuevo modelo educativo: un sistema modular de bloques utilizado por los docentes en la práctica de la educación superior. Los autores sostienen que dicha estructuración garantiza la integridad de la percepción y la presentación del material educativo, contribuye a un mejor dominio dela disciplina, proporciona la capacidad de construi... Ver más

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Revista:

Propósitos y Representaciones

ISSN:

2307-7999

EISSN:

2310-4635

Autores:

Kachalov, Dmitry V.

Ivanova, Oksana N.

Gubanova, Nina V.

Belotserkovskaya, Nadezhda V.