Autoestima, hábitos de estudio y rendimiento académico en estudiantes universitarios
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El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre la autoestima, los hábitos de estudio con el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. El diseño de la investigación fue descriptivo observacional, multivariada o factorial de corte transversal. La población de estudio, estuvo conformada por 196 estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP), matriculados en el curso de Matemática Básica I, durante el semestre académico 2016 - III y el tamaño de la muestra fue de 86 estudiantes. Para la medición de las variables de investigación, se utilizó el inventario de autoestima (elaborado por Stanley Coopersmith), el Inventario de hábitos de estudio (elaborado por Luis Vicuñ... Ver más
2307-7999
2310-4635
5
2017-04-10
71
127
Propósitos y Representaciones - 2018
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
