Mediaciones pedagógicas a través de la literatura y las artes para la prevención del acoso escolar. Estado del arte
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Este artículo parte del interés por conocer estudios recientes a nivel nacional e internacional sobre la literatura y las artes como medios pedagógicos para prevenir el acoso escolar. Para ello, se desarrolló un estado del arte mediante la consulta y análisis de 55 estudios publicados en repositorios institucionales y bases de indexación entre los años 2013-2023. El método utilizado fue la revisión bibliográfica con un análisis bajo el enfoque hermenéutico, lo que permitió interpretar los datos en torno a sus generalidades y especificaciones desde dos categorías de análisis: propósitos investigativos y tendencias en los resultados. Los hallazgos arrojan que, a nivel nacional e internacional, los géneros literarios y los tipos de arte se rec... Ver más
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2024-12-19
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Tany Giselle Fernández-Guayana, María Isabel Pinzón Navarro, Diana Marcela Leal Camacho, Paulo César Delgado Ordóñez - 2024
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