Titulo:
Reflexividad dialógica, como experiencia de epistemes sentipensantes y solidarias
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Sumario:
Desarrollar prácticas de construcción de conocimientos desde una episteme solidaria – emancipadora requiere de opciones éticas, políticas y epistemológicas explícitas; este desafío, en el contexto inhabilitante e inmovilizante en el que vivimos, exige altas dosis de convivencialidad, imaginación, creatividad y coraje porque tenemos que estar preparados para superar muchas frustraciones y curar las tristezas y desesperanzas, que sufrimos a diario y que nos debilitan y enferman.
Guardado en:
1657-8031
2665-3354
17
2017-01-08
255
264
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http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
