Decolonización educativa frente al pensamiento eurocéntrico occidental
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El presente ensayo es una reflexión sobre la decolonización educativa frente al pensamiento eurocéntrico presente aun en nuestro escenario educativo actual.  En él se analizan los diferentes discursos e  ideas que esbozan los principales  pensadores de la decolonización.  En este sentido, se plantea estudiar desde una metodología documental, las ideas de autores tales como: Freire (2002), Santos (2010), Fernández (2011), Mejías (2010), Walsh (2014), Solano (2014), Fannon (2014), entre otros. Tales planteamientos tienen el propósito de  entender las posiciones discursivas de estos autores orientados a romper las cadenas mentales que atan a la institución educativa formal a prác... Ver más
2410-8928
2644-3988
2020-07-16
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Revista Oratores - 2018
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