Mauris De la Ossa, L. A., & Gutiérrez Noguera, A. M. (2022). Paradigma teórico-crítico en la educación: Un análisis propedéutico como metodología de investigación cualitativa. Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología.
Cita Chicago Style (17a ed.)Mauris De la Ossa, Leonardo Alberto, y Ana Milena Gutiérrez Noguera. Paradigma Teórico-crítico En La Educación: Un Análisis Propedéutico Como Metodología De Investigación Cualitativa. Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología, 2022.
Cita MLA (8a ed.)Mauris De la Ossa, Leonardo Alberto, y Ana Milena Gutiérrez Noguera. Paradigma Teórico-crítico En La Educación: Un Análisis Propedéutico Como Metodología De Investigación Cualitativa. Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología, 2022.