Sobre modelos pedagógicos y el aprendizaje del proyecto arquitectónico.
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En este se artículo presenta el resultado final del proyecto de investigación "Pedagogía y proyecto en arquitectura", cuyo objetivo primordial es el de establecer una estructuración entre el proyecto como estrategia pedagógica y didáctica y su relación con los modelos pedagógicos históricamente reconocidos. El marco conceptual establece un recorrido por las características disciplinares del proyecto arquitectónico, la forma como se desarrolla la enseñanza y el aprendizaje tradicional de este último, los modelos pedagógicos, su conceptualización y algunas de las teorías de aprendizaje sobre las cuales se sustentan, y la conceptualización del aprendizaje, de manera que su contrastación nos permita elaborar el marco fundament... Ver más
1657-0308
2357-626X
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2011-07-01
80
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Germán Darío Correal Pachón, Hernando Verdugo Reyes - 2011
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
