Las relaciones de equivalencia como criterio de análisis de la pertinencia científica de categorías analíticas.
.
El objetivo del presente trabajo es proponer las relaciones de equivalencia como criterio estructural o de ordenamiento analítico mediante el cual se puedan delimitar las funciones del conocimiento requeridas en una actividad científica. Se parte de considerar al conocimiento como un fenómeno estudiado por la psicología y cuya explicación requiere de dar cuenta de la manera en que se establecen, organizan y actualizan las funciones conductuales o del conocimiento. De este modo, se considera que las tareas de igualación a la muestra permiten comprender el modo de abstraer las categorías analíticas que estructuran científicamente el conocimiento de la realidad. Cuando se usan estos procedimiento, se derivan nuevas relaciones sin la necesidad... Ver más
0123-9155
1909-9711
20
2017-07-01
253
261
Tiberio Pérez Manrique - 2017
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
