Lenguaje, actividad práxica y visoespacial de afasicos evaluados con boston en Sucre
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Introducción: La evaluación de pacientes afásicos excluye la dimensión cualitativa del análisis lingüístico y visomotor, siendo esta relevante para la orientación diagnóstica. Objetivo: determinar habilidades visomotoras y lingüísticas del paciente con afasia, mediante el Test para Diagnóstico de la afasia de Boston. Métodos: se seleccionó muestra de 24 pacientes afásicos de ambos géneros, del departamento de Sucre, utilizando el instrumento de evaluación en toda su extensión para medir variables sociodemográficas y de análisis como: habilidades visomotoras, de comprensión auditiva, expresión oral, lectura, escritura, estructura psicolingüística de comprensión y expresión, localización de la lesión y tipos de afasia. Resultados: Se observó... Ver más
1657-2513
2463-2252
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2015-06-09
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http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
