Estrategia de aprendizaje de la programación a partir de proyectos en ingeniería de sistemas
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La adopción de estrategias de enseñanza y aprendizaje es uno de los retos que más se requiere superar en tiempos modernos por parte de los docentes cuya formación ha sido en ingeniería y que conduzca procesos de formación bien sea en la básica secundaria o a nivel universitario. El objetivo de este artículo es presentar la metodología, los resultados obtenidos y el análisis correspondiente de una investigación realizada en paralelo con dos grupos de programación de computadores a lo largo de tres años de los cuales, con uno se adoptó la metodología de aprendizaje basado en proyectos y con el otro se mantuvo la metodología tradicional de enseñanza y aprendizaje. Los resultados evidencian que cuando se relaciona el corpus de conocimiento de... Ver más
1794-1237
2463-0950
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2023-12-19
4001 pp. 1
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Revista EIA - 2023
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