Evaluación de la pertinencia de la educación superior
.
En este artículo se presentan consideraciones académicas sobre el concepto de pertinencia y la manera en que se asume al momento de pensar los lineamientos que garantizan la calidad de la educación superior. Estos postulados se derivan de la investigación “El impacto social de los graduados de la Facultad de Comunicación, Información y Lenguaje de Uninpahu ”. En este se postuló como variable nuclear la pertinencia, articulada a la empleabilidad, el emprendimiento y el desempeño laboral. Se resalta la labor analítica que parte de los trabajos de la Unesco, apropiados por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, y concretada en los requerimientos del Consejo Nacional de Acreditación; sin embargo en esta labor se deben establecer avanc... Ver más
2346-1357
2711-3329
2016-02-01
63
71
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
