Titulo:
Discurso y acción pedagógica
.
Sumario:
En el presente artículo se lleva a cabo algunas reflexiones sobre el papel del lenguaje y el discurso, más concretamente, sobre la acción del discurso pedagógico en la formación de sujetos críticos y agentes de su propio discurso. En esta medida, la intención es mostrar elementos complementarios que permitan comprender la pedagogía y la acción desde una dimensión dialógica y argumentativa.
Guardado en:
2011-9070
2711-029X
2009-03-03
38
47
Ignis - 2009
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
