El aprendizaje experiencial en la creación de contenido y de personajes mediado por estructuras invisibles
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Este artículo contiene el uso de aprendizaje experiencial de estudiantes de 4to y 5to semestre de comunicación audiovisual y digital en la creación de contenidos y el diseño de personajes, la metodología aplicada, así como el modelo propuesto para implementar aprendizajes significativos dentro del aula y de investigación creación. Plantea la experiencia desde la individualidad que debe tenerse en cuenta para construir proyectos colectivos de tipo glocal. Establece que el enfoque constructivista y el modelo de estructuras invisibles propuesto permite al estudiante crear contenidos con mejores niveles en el uso de las herramientas en la realización audiovisual y digital, así como, aumentar los niveles de identificación con los usuarios. La ex... Ver más
2665-4644
2020-08-13
Documentos de trabajo Areandina - 2020
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