Análisis e interpretación de casos clínicos como herramienta para entender la teoría y desarrollar pensamiento crítico
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La estrategia pedagógica se desarrolla con el propósito de fomentar el pensamiento crítico a partir del análisis e interpretación de los resultados de test sensoriales presentados a través de casos clínicos. Debido a la evidente dificultad de los estudiantes para entender la importancia de los test que se impartían en clase y la utilidad de los mismos, se buscó dar sentido a los resultados obtenidos a partir de la generación de problemas donde se asignó a cada estudiante un paciente (compañero) a quien debe aplicarle los test, con la previa revisión teórica de los mismos, aunado a los foros que se desarrollan durante el semestre para socializar la relación de los datos con aspectos morfológicos y funcionales del sistema motor y sensorial; e... Ver más
2665-4644
2020-08-13
Documentos de trabajo Areandina - 2020
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