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  • 41
    Signos neurológicos blandos y procesos cognitivos en niños escolares de 6 - 11 años.
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  • 42
    Las prácticas de crianza y su relación con el vínculo afectivo
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  • 43
    Tendencias investigativas sobre inclusión educativa en niños y niñas víctimas del conflicto armado
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  • 44
    La infancia abandonada-delincuente en el discurso académico. Principios del siglo XX, Córdoba (Argentina)
    Autores Bisig, Nidia Elinor
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...Infancia...”
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  • 45
    Desarrollo de la práctica preprofesional en el contexto no presencial: experiencias en educación inicial
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  • 46
    La Educación ambiental en los niños con necesidades educativas especiales. Retos y perspectivas de desarrollo
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  • 47
    Infantes en Situación de Discapacidad
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  • 48
    El incremento de las alteraciones auditivas en población infantil: una revisión narrativa
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  • 49
    Filosofía de la educación para la primera infancia
    Autores Negret Doria, Romelia
    Publicado 2012-12-10
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  • 50
    Vínculo afectivo en pares y cognición social en la infancia intermedia
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  • 51
    Los discursos sobre el abandono a la infancia en la sociedad barroca de Santa Fe de Bogotá, siglo XVII
    Autores Himelda Ramírez, María
    Publicado 2020-03-26
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  • 52
    El incremento de las alteraciones auditivas en población infantil: una revisión narrativa
    Palabra clave: “...Infancia...”
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  • 53
    Vínculo afectivo en pares y cognición social en la infancia intermedia
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  • 54
    Tendencias investigativas sobre inclusión educativa en niños y niñas víctimas del conflicto armado
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  • 55
    Efectos de la preparación psicológica prequirúrgica sobre el estrés y la ansiedad en niños y niñas.
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  • 56
    La infancia anormal en Chile y la pedagogía experimental de Wilhelm Mann (1860-1920).
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  • 57
    Estudio de la obesidad infantil y su relación con la imagen corporal en una muestra española
    Autores Pallares Neila, Javier, Baile Ayensa, José
    Publicado 2012-07-01
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  • 58
    Estudio de la obesidad infantil y su relación con la imagen corporal en una muestra española
    Autores Pallares Neila, Javier, Baile Ayensa, José
    Publicado 2012-07-01
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  • 59
    La diversidad se debe hablar distinto. Lenguajes discriminatorios y antidiscriminatorios en las narrativas discursivas de niñas y niños
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  • 60
    La formación de maestros en educación para la primera infancia. Una visión desde un campo discursivo regional y local
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