Velocidad de procesamiento en niños de 6 a 11 años con Trastorno del Espectro Autista incluidos en Educación Básica Regular

Autores Dioses-Chocano, Alejandro, Chávez-Zamora, José, Velásquez-Centeno, Carlos, Brito-Torres, Claudia Jimena, Aliaga Guanilo, Connie Daniela, Vásquez-Florentino, Betsabe, Torres-Chamorro, Astry, Millones-Choquicondo, Caroline, Morales-Cáceda, Johanna, Arana-Espinoza, Liliana
Publicado 2022-04-22

Educación superior inclusiva

Autores Guerrero Dávila, Edgar Steven, Páramo Herrera, Santiago David
Publicado 2015-11-24

Políticas regresivas de equidad para el acceso a la universidad pública. Un estudio de caso en la Universidad de Caldas (Colombia)

Autores Rivera Sánchez, Bernardo
Publicado 2023-07-01

Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas

Autores Rivera Sánchez, Bernardo
Publicado 2015-01-01

Representaciones sociales de la discapacidad en estudiantes universitarios

Autores Rodriguez Rodriguez, Ivonne Maritza, Nuñez Ramirez, Arleth, Lozano Guerra, Daniela Andrea, Bulla Morales, Johanna
Publicado 2017-04-01

El rol del pedagogo infantil en procesos de inclusión

Autores Gutiérrez Beltrán, Yeraldine, Patarrayo Sánchez, Laura, Rincón Infante, Sandra Milena, Blanco Vega, María de Jesús
Publicado 2019-12-10

Fonoaudiólogos y educadores diferenciales en la educación superior inclusiva con la población sorda

Autores Sastre Gonzalez, Carmen Obdulia, Martinez López, Claudia Marcela, Arriagada Ruiz, Claudia Yanett, Subiabre Perez, Gabriela Paz
Publicado 2023-12-14

La publicidad social como herramienta para la construcción de ciudadanía

Autores Senesi, Francesca, Ricciulli-Duarte, David
Publicado 2019-01-23

La trampa de la educación especial: rodeos y laberintos jurisprudenciales para garantizar el derecho a la educación inclusiva de las personas con discapacidad

Autores Correa Montoya, Lucas, Rúa Serna, Juan Camilo
Publicado 2018-05-08

Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Uni...

Autores Montoya Londoño, Diana Marcela, Taborda Chaurra, Javier, Dussán Lubert , Carmen
Publicado 2013-07-01

Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Uni...

Autores Montoya Londoño, Diana Marcela, Taborda Chaurra, Javier, Dussán Lubert , Carmen
Publicado 2013-07-01

LEARNING ANALITYCS Y SUS APORTES A LA EVALUACIÓN Y LA INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR

Autores AVILA ESQUIVEL, IDANIS MILENA, Giraldo Cardozo, Juan Carlos
Publicado 2022-03-29