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    UNA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR A TRAVÉS DE PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA CRÍTICA
    Autores Peñaloza, Gonzalo, Segura, Sandra
    Publicado 2014-11-11
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  • 2
    Aportes desde las neurociencias para la comprensión de los procesos de aprendizaje en los contextos educativos
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  • 3
    METODOLOGÍAS UTILIZADAS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA DERIVADA: INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO DE LA ASIGNATURA “MATEMÁTICA FINANCIERA
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  • 4
    Percepciones de estudiantes universitarios sobre su formación en física en educación secundaria
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  • 5
    Experiencias con proyectos de informática en grado octavo de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central
    Autores Jiménez Hernández, Luis Alexander
    Publicado 2018-08-03
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  • 6
    Reflexionar sobre la práctica docente: Herramienta para transformar las dinámicas al interior del aula.
    Autores Martínez Madrigal, Jenny Paola
    Publicado 2022-03-02
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  • 7
    Reflexiones en torno a la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo en Colombia. Conversaciones con Jorge Vicente Ramírez Nieto y Stefano Anzellini Fajardo. Segunda serie de entrevistas
    Autores Ávila-Gómez, Andrés
    Publicado 2021-01-01
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  • 8
    Reflexiones en torno a la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo en Colombia. Conversaciones con Lorenzo Fonseca Martínez, Carlos Niño Murcia y Fernando Viviescas Monsalve
    Autores Ávila-Gómez, Andrés, Vélez Santamaría, David
    Publicado 2024-01-01
    Palabra clave: “...contexto de aprendizaje...”
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  • 9
    Reflexiones en torno a la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo en Colombia. Conversaciones con Pedro Buraglia Duarte y Olavo Escorcia Oyola
    Autores Montaño-Bello, Alfredo, Ávila-Gómez, Andrés
    Publicado 2025-01-28
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  • 10
    Creencias de los estudiantes del Tecnológico de Antioquia sobre la naturaleza del idioma inglés
    Autores Gómez Paniagua, Juan Fernando
    Publicado 2015-12-31
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  • 11
    Reflexiones en torno a la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo en Colombia. Conversaciones con Juan Carlos Pérgolis Valsecchi, René Carrasco Rey y Juan Carlos del Castillo
    Autores Ávila-Gómez, Andrés
    Publicado 2020-01-02
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