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    Características lectoras de niños con trastorno del aprendizaje de la lectura.
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    Análise dos erros apresentados por adultos iletrados ao longo de um programa informatizado de ensino de leitura e escrita.
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    Estrategia de promoción de las lecturas con adultos en un contexto de internación hospitalaria
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  • 4
    Funcionamiento ejecutivo y desempeño lector en niños con y sin dificultades de lectura: Un estudio de seguimiento ocular
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    Funcionamiento ejecutivo y desempeño lector en niños con y sin dificultades de lectura: Un estudio de seguimiento ocular
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  • 6
    Estrategia de promoción de las lecturas con adultos en un contexto de internación hospitalaria
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  • 7
    Factores del estudiante y la familia asociados a la comprensión lectora de estudiantes de sexto y noveno grado de educación básica secundaria.
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  • 8
    Procesos atencionales como predictores cognitivos de la comprensión lectora
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  • 9
    La práctica social del lenguaje como base para la enseñanza de la lectoescritura
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