Titulo:
Haciendo de la experiencia un arte: procesos pedagógicos en contextos vulnerados
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Sumario:
El presente artículo da cuenta de la experiencia obtenida tras la implementación y ejecución de un proceso pedagógico desarrollado dentro de un proyecto de tipo artístico y social denominado: “Experimentarte:Haciendo de la experiencia un arte”, el cual es llevado a cabo por la Corporación Caza Retasos de la ciudad de Manizales. En este se plantea la implementación del arte, sus manifestaciones y su lenguaje como herramientas pedagógicas para la resignificación, tanto de la experiencia personal como de la experiencia social, y de este modo la construcción del imaginario social hacia una sociedad pacífica.
Guardado en:
2011-222X
2500-5057
9
2015-01-01
283
293
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http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
