Titulo:
Gilles deleuze. El caso de la enseñanza de la filosofía
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Sumario:
Este artículo pretende explorar las posibilidades de poner a funcionar algunos planteamientos de Deleuze (y Guattari) en una cuestión tan disputadacomo la enseñanza de la filosofía, más exactamente sus concepciones de filosofía y de historia de la filosofía; planteamientos que, sin embargo, no se pensaron inicialmente para ese ámbito. Lo que aquí se presenta no pretende ser un tratado de pedagogía o de didáctica, sino mostrar una posible línea de abordaje de esa discusión desde el pensamiento de los autores mencionados.
Guardado en:
0124-6127
2462-9596
22
2021-07-01
157
172
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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