Titulo:
Minidosis de historia, educación, alcohol y tabaco
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Sumario:
Resumen: La legislación colombiana, a través de la educación en las escuelas pri- marias, ha procurado señalar la inconveniencia en el uso y abuso de aque- llos productos que crean adicción y afectan el comportamiento y la vida en sociedad. El alcohol, inicialmente, y el tabaco un poco después, fueron los primeros en manifestar el problema; sólo hasta el siglo XX empezamos a escuchar sobre las drogas heroicas y sus negativas consecuencias.
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Minidosis de historia, educación, alcohol y tabaco Minidosis de historia, educación, alcohol y tabaco Resumen: La legislación colombiana, a través de la educación en las escuelas pri- marias, ha procurado señalar la inconveniencia en el uso y abuso de aque- llos productos que crean adicción y afectan el comportamiento y la vida en sociedad. El alcohol, inicialmente, y el tabaco un poco después, fueron los primeros en manifestar el problema; sólo hasta el siglo XX empezamos a escuchar sobre las drogas heroicas y sus negativas consecuencias. Abstract: Through the education in the primary schools, the Colombian legislation has tried to point out the unsuitability in the use and abuse of those products that create addiction and they affect the behavior and the life in society. The alcohol, initially, and the tobacco a little later, they were the first ones in manifesting the problem; only until the 20th century we began to listen about the heroic drugs and their negative consequences. Molina H, María Mercedes Sin Palabras clave 8 10 Núm. 10 , Año 2003 : Enero - Diciembre Artículo de revista Journal article 2003-01-01T00:00:00Z 2003-01-01T00:00:00Z 2003-01-01 application/pdf Universidad de Caldas Cultura y Droga 0122-8455 2590-7840 https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/culturaydroga/article/view/5945 https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/culturaydroga/article/view/5945 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 133 139 Decreto No. 595 de 1886. Por el cual se organiza la Instrucción Pública Primaria. GUINGUE, SALAZAR y MOLINA, Disposiciones sobre Instrucción Pública. Manizales: 1907. Editores. Tipografía Caldas. El Escolar. Número extraordinario. Régimen orgánico de las escuelas públicas primarias del Estado Soberano del Cauca. Imprenta del Estado, 1874. ESCOHOTADO, Antonio, Las drogas. De los orígenes a la prohibición. Madrid: Alianza Cien, 1994. MESA B., MANUEL J., Dirección de educación pública. Informe de 1935. Manizales: Imprenta Oficial, 1936. Revista La Cátedra. Órgano de la Dirección de Instrucción Pública. República de Colombia, Departamento de Caldas, Manizales, Imprenta de San Agustín 1912, 1913, 1914, 1915. Nos. 19, 30, 32, 42 y 44. VALLEJO, Alejandro, Educación. Caldas-1937. Manizales Imprenta Departamental, Manizales. https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/culturaydroga/article/download/5945/5369 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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Abstract: Through the education in the primary schools, the Colombian legislation has tried to point out the unsuitability in the use and abuse of those products that create addiction and they affect the behavior and the life in society. The alcohol, initially, and the tobacco a little later, they were the first ones in manifesting the problem; only until the 20th century we began to listen about the heroic drugs and their negative consequences.
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