Titulo:
Las Escuelas Normales Superiores colombianas: Reformas y tensiones en la segunda mitad del siglo XX
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Sumario:
El presente estudio describe el contexto en que funcionaron las Escuelas Normales durante la segunda mitad del siglo XX; en atención a ello, se muestran los principales hechos que caracterizaron la época de estudio, especialmente lo referido a las distintas reformas y las tensiones educativas que existieron durante el periodo de estudio; asimismo, se referencian las condiciones en que se presentaron dichas reformas y, de alguna manera, la forma como afectaron su rol y desempeño.
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Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2011
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Las Escuelas Normales Superiores colombianas: Reformas y tensiones en la segunda mitad del siglo XX Colombian normal schools: reforms and tensions in the secon half of the XX century. El presente estudio describe el contexto en que funcionaron las Escuelas Normales durante la segunda mitad del siglo XX; en atención a ello, se muestran los principales hechos que caracterizaron la época de estudio, especialmente lo referido a las distintas reformas y las tensiones educativas que existieron durante el periodo de estudio; asimismo, se referencian las condiciones en que se presentaron dichas reformas y, de alguna manera, la forma como afectaron su rol y desempeño. The present study describes the context in which the Normal Schools functioned during the second half of the XX century. In consideration to it,the principal facts that characterized the period of study, especially those referring to the different reforms and educational tensions that existed at that time, are shown. Likewise, the conditions in which those reforms occurred, and somehow the way in which they affected their role and performance are presented. Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder Escuelas Normales reformas educativas prácticas pedagógicas contextos educativos legislación educativa Normal Schools education reforms pedagogic practices educational context educational legislation - 7 2 Núm. 2 , Año 2011 : Julio - Diciembre Artículo de revista Journal article 2011-07-01T00:00:00Z 2011-07-01T00:00:00Z 2011-07-01 application/pdf Universidad de Caldas Latinoamericana de Estudios Educativos 1900-9895 2500-5324 https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/5042 https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/5042 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2011 67 93 Alzate Avendaño, Gilberto. (1957). Grandes oradores colombianos. Colección Banco de la República. Colombia. Bohórquez Casallas, Luis Antonio. (1957). La evolución educativa en Colombia. Bogotá: Publicaciones Cultura Colombiana. Carvajal Peralta, Alonso. (1958). Memoria del Ministerio de Educación al Congreso de 1858: Comprendida entre el 10 de mayo de1957 y el 20 de julio de 1858. Bogotá: Imprenta Nacional. Cruz, Manuel. (1977). La crisis del stalinismo: el caso Althusser. Barcelona: Península. Cruz Cárdenas, Antonio. (1997). Grandes oradores colombianos. Santafé de Bogotá: Presidencia de la República. Díaz, Mario. (1989a). “La reforma curricular”. Revista Educación y Cultura, No. 4. Bogotá. ________. (1989b). “Sobre el discurso instruccional”. Revista Colombiana de Educación, No. 17. Díaz, Mario & Chávez, Ceneyra. (1990). “Las reformas de las Escuelas Normales, un área en conflicto”. Revista Educación y Cultura, No. 20. Bogotá. Escobar, Gustavo. (1990). “Notas históricas de las Escuelas Normales y las facultades de educación en Colombia”. Revista Educación y Cultura, No. 20. Bogotá. Fandiño, Graciela. (1984). Tendencias actuales en la educación. Bogotá: Universidad Santo Tomas, Centro de Enseñanza Desescolarizada. Fernán, E. & González, S. J. (2002). “La Iglesia en el siglo XX. Las reformas al Concordato”. Revista Credencial Historia, Edición 153. Bogotá, Colombia. Frechette, Barbara. (1999). El poder compartido. Bogotá: Grupo Editorial Norma Literatura. García, Ernesto. (1995). Maestros investigadores. Hacia el rescate de la pedagogía. Bogotá: ASONEN. Gómez Aristizábal, Horacio. (1985). Diccionario de la historia de Colombia. Bogotá: Círculo de Lectores - Plaza & Janes, Editores Colombia. González G. & Fernán, E. (1978). Educación y Estado en la historia de Colombia. La educación bajo los regímenes conservadores: Restauración ideológica. Bogotá: Editorial Controversia, CINEP. González, G. & Fernán, E. (2002). “La iglesia en El Siglo XX. Las reformas al Concordato”. En: Revista Credencial Historia, No. 153. Bogotá, Colombia. Loaiza, Yasaldez. (2009). Sabio o erudito: El maestro de las Escuelas Normales 1963-1978. Manizales: Universidad de Caldas, Facultad de Artes y Humanidades. Mejía Jaramillo, Antonio. (1954). Inspección Nacional de Normales. En: Acta de Visita. Escuela Normal Superior Sagrado Corazón de Aranzazu (08-06-1954). Melo, Jorge Orlando. (s.f.). Colombia hoy. Biblioteca virtual Luis Ángel Arango - Banco de la República. Disponible en: http://www.banrep.gov.co/blaavirtual/letra-c/colhoy/colo6.htm MEN - Oficina Sectorial de Planeación Educativa. (1986). La Planeación educativa en Colombia 1950-1986. Bogotá: República de Colombia, Programa de Planeación Educativa Regional, PLANER. Mockus, Antanas. (1981). “Autonomía del Educador”. Mimeo. pp. 11-16. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Molina, Gerardo. (1981). Las ideas liberales en Colombia de 1935 a la iniciación del Frente Nacional. Bogotá: Ediciones Tercer Mundo. Múnera Ruiz, Leopoldo. (1998). Rupturas y continuidades: Poder y movimiento popular en Colombia: 1968-1978. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales, CERES-IEPRI, Editorial Universidad Nacional. Ocampo L., Javier. (s.f.). Gran enciclopedia de Colombia. Biografías. Círculo de Lectores. Disponible en: http://www.lablaa.org/blaavirtual/letra-b/biogcircu/rojagust.htm. Parra Báez, Lina Adriana. (2005). La formación de maestros entre 1950-1960. Tesis Doctoral. Tunja: Rudecolombia – UPTC. Pécaut, Daniel. (1989). Crónica de dos décadas de política colombiana 1968-1988. Bogotá: Siglo Veintiuno Editores, Segunda Educación. Sánchez, Ricardo. (1984). Estado y planeación en Colombia. Bogotá: Editorial La Rosa Roja. Socarrás, José Francisco. (1979). Facultades de Educación y Escuela Normal Superior. Tunja: UPTC. Tirado Mejía, Álvaro et al. (1989). Nueva historia de Colombia. Historia política 1946-1966. Tomo II. Bogotá: Planeta. Tocancipá, Luz Stella. (s.f.). Gran enciclopedia en Colombia. Círculo de Lectores. Tomo Bibliografías. Disponible en: http://www.lablaa.org/blaavirtual/letra-b/biogcircu/turbjuli.htlm https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/download/5042/4599 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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