Titulo:
Apuntes sobre la percepción del ambiente en la evaluación de impacto ambiental
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Sumario:
El siguiente artículo corresponde a una reflexión que tiene doble cara. La primera, que es la base de la meditación como tal, refiere al papel de las Evaluaciones de Impacto Ambiental y las características críticas que se le enmiendan en relación con su actuar. Para ello, y esta es la segunda gran deliberación de las palabras que siguen, se muestra todo un recorrido teórico de la contextualización y conceptualización de lo que es Ambiente, pasando por la teoría de sistemas, el pensamiento complejo, la visión holista, hasta la inserción de lo social, lo participativo y las formas de exclusión.  
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0122-5391
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2005-01-01
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Luna Azul - 2015
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Apuntes sobre la percepción del ambiente en la evaluación de impacto ambiental Notes on the perception of the environment in the environmental impact assessment El siguiente artículo corresponde a una reflexión que tiene doble cara. La primera, que es la base de la meditación como tal, refiere al papel de las Evaluaciones de Impacto Ambiental y las características críticas que se le enmiendan en relación con su actuar. Para ello, y esta es la segunda gran deliberación de las palabras que siguen, se muestra todo un recorrido teórico de la contextualización y conceptualización de lo que es Ambiente, pasando por la teoría de sistemas, el pensamiento complejo, la visión holista, hasta la inserción de lo social, lo participativo y las formas de exclusión.   ABSTRACT The following article corresponds to a double—sided reflection. The first, the base of the meditation as such, refers to the role of the Environmental Impact Evaluations and the critical characteristics that are amended in relation to their behavior. In order to carry out what was mentioned before, and this is the second great deliberation of the following text, an entire theoretical journey is taken regarding the contextualization and conceptualization of what environment is, passing through the theory of systems, complex thought, the holistic vision, up to the insertion of social and participative contributions, as well as exclusion forms. Ramírez Hernández, Omar Javier Ambiente desarrollo sistemas participación Environment development systems participation 22 Núm. 22 , Año 2006 : Enero-Junio Artículo de revista Journal article 2006-01-01T00:00:00Z 2006-01-01T00:00:00Z 2005-01-01 application/pdf Universidad de Caldas Luna Azul 0122-5391 1909-2474 https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/lunazul/article/view/1526 https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/lunazul/article/view/1526 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Luna Azul - 2015 1 de 7 1 de 7 CARRIOZA, Julio. ¿Qué es ambientalismo? La visión ambiental compleja. Bogotá: PNUMA/IDEA/CEREC. 2001 p.17. Ibid., p. 18. Bronfenbrenner U., 1987. La ecología del desarrollo humano. España: Paidós. Chiapponi M., 1989. Ambiente, gestione estrategia. Italia: Editorial Feltrinelli. Citado por: Fernández Roberto, 2000. La ciudad verde: teoría de la gestión ambiental urbana. Argentina: Espacio Editorial. p. 11-12. Morin Edgar, 2004. Introducción al pensamiento complejo. España: Gedisa. p. 30. Ibid., p. 106. El enfoque clásico de Leopold et al. (1971) reconoce 88 características ambientales (ecológicas y físico-químicas) que podrían recibir impactos. Del mismo modo, Battelle-Columbus (1972) se basa en una lista de 78 parámetros o factores ambientales que representan una unidad o un aspecto del ambiente cuya evaluación es representativa del impacto ambiental derivada de las acciones o proyectos. Bateson Gregory, 1998. Pasos hacia una ecología de la mente. Argentina: LOHLÉ – LUMEN. p. 89. The National Environmental Policy Act –NEPA-, aprobada por el congreso estadounidense en 1969 y entrando en vigor el primero de enero de 1970, es la ley a la que se le reconoce haber presentado al mundo el concepto de EIA Ost François, 1996. Naturaleza y derecho. Para un debate ecológico en profundidad. España: Mensajero. Morin Edgar, 2004. op. cit., p. 22. Escobar Arturo, 2000. El lugar de la naturaleza y la naturaleza del lugar: ¿Globalización o postdesarrollo?. p.114. En: La colonialidad del saber: Eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas Latinoamericanas. Argentina: CLACSO. Espinoza Guillermo, Alzina Virginia, 2001. Revisión de la Evaluación de Impacto Ambiental en países de Latinoamérica y el Caribe. Metodología, resultados y tendencias. Chile: Banco Interamericano de Desarrollo – BID, Centro de Estudios para el Desarrollo – CED. p. 47-48. Ibid., p. 84 Poggiese Héctor, 1992. Energización rural y participación social. Trabajo presentado en el Seminario Latinoamericano sobre Energización Rural. Argentina: SECYT-ARG ./ FAO / PNUD. Escobar Arturo, 2000. op. cit., p. 114. https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/lunazul/article/download/1526/1446 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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El siguiente artículo corresponde a una reflexión que tiene doble cara. La primera, que es la base de la meditación como tal, refiere al papel de las Evaluaciones de Impacto Ambiental y las características críticas que se le enmiendan en relación con su actuar. Para ello, y esta es la segunda gran deliberación de las palabras que siguen, se muestra todo un recorrido teórico de la contextualización y conceptualización de lo que es Ambiente, pasando por la teoría de sistemas, el pensamiento complejo, la visión holista, hasta la inserción de lo social, lo participativo y las formas de exclusión.
 
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ABSTRACT
The following article corresponds to a double—sided reflection. The first, the base of the meditation as such, refers to the role of the Environmental Impact Evaluations and the critical characteristics that are amended in relation to their behavior. In order to carry out what was mentioned before, and this is the second great deliberation of the following text, an entire theoretical journey is taken regarding the contextualization and conceptualization of what environment is, passing through the theory of systems, complex thought, the holistic vision, up to the insertion of social and participative contributions, as well as exclusion forms.
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