La pedagogía ambiental en la construcción de una ética para la vida urbana
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La pedagogía ambiental en la construcción de una ética para la vida urbana
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Luna Azul

0122-5391

1909-2474

Noguera de Echeverri, Ana Patricia

UNIVERSIDAD DE CALDAS

2001-01-01

1 de 13

1 de 13

Colombia

Educación ambiental

ética

ciudad.

Luna Azul - 2015

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Environmental pedagogy in the construction of an ethic for urban life
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Noguera de Echeverri, Ana Patricia
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ciudad.
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Núm. 11-12 , Año 2001 : Enero-Junio
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Luna Azul - 2015
1 de 13
1 de 13
ADORNO, Theodor W. Teoría estética. Barcelona: Orbis, 1983.
ÁNGEL MAYA, Augusto. Hacia una sociedad ambiental. Bogotá: Editorial Labrador, 1990.
------. Ética y medio ambiente. Manizales: investigación en Ética ambiental. Inédito, 1995.
------. La fragilidad ambiental de la cultura. Santafé de Bogotá : EUN-IDEA, 1995.
------. El reto de la vida. Santafé de Bogotá : Ecofondo,1996.
ARAQUE OSORIO, Carlos. Ceremonia, ritual y fiesta Muisca. En: Miradas en torno al carnaval y la fiesta, una aproximación multidisciplinaria. Revista Escuela Popular de Arte. Nº 1, 1998. Medellín.
ARGAN, Giulio Carlo. Historia del arte como historia de la ciudad. Barcelona: editorial LAIA, 1984.
------. El concepto del espacio arquitectónico. Desde el Barroco a nuestros días. Buenos Aires: Nueva Visión, 1982.
ARISTÓTELES. De anima. Libro Tercero. Barcelona: Planeta, D´Agostini, 1983.
BACHELARD, Gaston. La poética del espacio. México: Breviarios Fondo de Cultura Económica, 1991.
------. La poética de la ensoñación. Bogotá: Breviarios Fondo de Cultura Económica, 1993.
BERIAIN, Josetxo. Representaciones colectivas y proyecto de Modernidad. Barcelona: Anthropos, 1990.
BERMAN, Marshall. Todo lo sólido se desvanece en el aire. La experiencia de la modernidad. Bogotá: Siglo XXI editores, 1991.
------. Los signos de la Calle. Una respuesta a Perry Anderson. En: Revista Crítica. Nº 1, Medellín, 1992.
BUBNER, Rüdiger. Acerca del fundamento del comprender. En: ISEGORIA No. 5. Revista de filosofía moral y política. Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Instituto de Filosofía, 1992. p.5-16.
CALABRESSE. La era neobarroca. Madrid: Cátedra, 1994.
CAMPS, Victoria et al. Concepciones de la ética. Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía T-2. Madrid: Trotta, 1992.
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DELGADO, Manuel. La calle: hacia una etnografía de los espacios públicos. Medellín: Universidad Nacional y Universidad de Antioquia. En prensa, 2000.
------. Las estrategias de memoria y olvido en la construcción de la identidad urbana: el caso Barcelona.
En: Ciudad y cultura. Memoria, identidad y comunicación. Medellín: VII Congreso de Antropología en Colombia, Departamento de Antropología, Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad de Antioquia, 1994.
------. La ciudad no es lo urbano. Hacia una antropología de lo inestable; En: Sobre hábitat y cultura. Medellín: Universidad Nacional, 1997.
------. La ciudad anterior. Mito, memoria e inmigración. En: Sobre hábitat y cultura. Medellín: Universidad Nacional, 1997.
------. La ciudad mentirosa. En: Metrópolis: Espacio, tiempo y cultura. Medellín: Revista de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional,1998.
DURAND, Gilbert. Las estructuras antropológicas de lo imaginario. Introducción a la arquetipología general. Madrid: Taurus, 1981.
ECHAVARRIA, Jorge. La Fragmentación de la Metrópolis. En: Metrópolis: Espacio, tiempo y cultura. Medellín: Revista de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional, 1998.
------. La construcción de imaginarios en el carnaval de Riosucio. Manizales: Universidad Nacional. Inédito, 1999.
ECHEVERRIA, Javier. Telépolis. Barcelona: Destino, 1994.
FRAMPTON, Kenneth. Hacia un regionalismo crítico: seis puntos para una arquitectura de resistencia. En: La Postmodernidad. Selección y prólogo de Hal Foster. Barcelona: Kairós, 1985.
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NOGUERA, Patricia. De una educación cientificista a una educación estético ambiental en la educación formal. Ponencia presentada en el I Congreso Iberoamericano de Filosofía, Cáceres -Madrid-,septiembre de 1998. Memorias en edición.
------. Educación Estético-ambiental y fenomenología. Problemas filosóficos de la educación estético ambiental en la Modernidad. Campinas: Universidad Estatal de Campinas (1997). Manizales: Universidad Nacional.
------. Lo urbano, lo rural y lo agrario: Modelo rizomático de investigación ambiental. Manizales: Universidad Nacional, IDEA, 1999.
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------. Ciencia moderna y epistemología ambiental. Una mirada crítica al concepto de ciencia en Descartes, Husserl y Habermas. En: Cuadernos de Epistemología Ambiental Nº 2. Manizales: IDEA,CINDEC Universidad Nacional, 1995. p. 115-136.
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STEINER, George. En el Castillo de Barba Azul. Aproximaciones a un nuevo concepto de cultura. Barcelona: Gedisa, 1991.
VATTIMO, Gianni. El fin de la Modernidad. Barcelona: Gedisa, 1985.
XIBILLÉ M., Jaime. La situación postmoderna del arte urbano. Medellín: Universidad Nacional de Colombia-Universidad Pontificia Bolivariana, 1995.
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references ADORNO, Theodor W. Teoría estética. Barcelona: Orbis, 1983.
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Filosófica, Nueva serie Nº 2. Universidad del Valle, 1992. p. 3-6.
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NOGUERA, Patricia. De una educación cientificista a una educación estético ambiental en la educación formal. Ponencia presentada en el I Congreso Iberoamericano de Filosofía, Cáceres -Madrid-,septiembre de 1998. Memorias en edición.
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NOGUERA, Patricia y ECHEVERRI, Jorge. Ideas acerca del concepto de cultura. En: Revista Anfora Nº 3. Manizales: Universidad Autónoma, 1994.
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SALABERT, Pere. Figuras de la ciudad. Seminario realizado en la Universidad Nacional Sede Manizales,1998.
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