Metodología para la creación de micromundos interactivos

Giraldo., Yelicza Marín

doi:10.17151/kepes.2015.12.11.4

Titulo:

Metodología para la creación de micromundos interactivos
.

Sumario:

Se presentan los resultados del estudio sobre el diseño y validación de una metodología para la creación de micromundos interactivos como apoyo en el aprendizaje de los niños que asisten a telecentros rurales de Manizales (Caldas, Colombia). El rastreo teórico se realizó a partir de autores relacionados con el diseño visual, la ingeniería de software educativo, pedagogía e informática educativa. El método implementado fue la investigación evaluativa con énfasis en programas educativos mediante el criterio de expertos. Las técnicas de recolección de información fueron: la encuesta, la entrevista estructurada y los grupos focales. Entre las conclusiones se destaca que la evaluación interdisciplinar, la intervención de los usuarios y el criter... Ver más

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Revista:

Kepes

ISSN:

1794-7111

EISSN:

2462-8115

Autores:

Giraldo., Yelicza Marín

Editor:

UNIVERSIDAD DE CALDAS

DOI:

10.17151/kepes.2015.12.11.4

Volumen:

Año de publicación:

2015-01-01

Pagina inicial:

Pagina final:

Pais:

Palabras claves:

interdisciplinary nature

Educational information technology

programa informático didáctico

interactividad interdisciplinariedad

Enseñanza multimedia

informática educativa

Licencia:

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Revista Kepes - 2015

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spelling	Metodología para la creación de micromundos interactivos educational software Publication 11 12 multimedia teaching. interactivity interdisciplinary nature Educational information technology programa informático didáctico interactividad interdisciplinariedad Artículo de revista Enseñanza multimedia Giraldo., Yelicza Marín Se presentan los resultados del estudio sobre el diseño y validación de una metodología para la creación de micromundos interactivos como apoyo en el aprendizaje de los niños que asisten a telecentros rurales de Manizales (Caldas, Colombia). El rastreo teórico se realizó a partir de autores relacionados con el diseño visual, la ingeniería de software educativo, pedagogía e informática educativa. El método implementado fue la investigación evaluativa con énfasis en programas educativos mediante el criterio de expertos. Las técnicas de recolección de información fueron: la encuesta, la entrevista estructurada y los grupos focales. Entre las conclusiones se destaca que la evaluación interdisciplinar, la intervención de los usuarios y el criterio de expertos permitieron validar una metodología de acuerdo con las necesidades del contexto.AbstractThe results of the study on the design and validation of a methodology for the creation of interactive microworlds as learning support for children attending rural telecenters in Manizales (Caldas, Colombia) are presented. The theoretical search was carried out from authors dealing with visual design, educational software engineering, pedagogy and educational information technology. The method implemented was evaluation research with emphasis on educational programs through expert judgment. The data collection techniques were the survey, structured interviews and focus groups. Interdisciplinary assessment, intervention from users and expert judgment are highlighted among the findings which allowed validating a methodology in accordancewith the needs of the context. informática educativa Núm. 11 , Año 2015 : Enero - Junio http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 Text application/pdf info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/article https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Español https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/kepes/article/view/493 Kepes Universidad de Caldas Revista Kepes - 2015 Journal article Metodología para la creación de micromundos interactivos https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/kepes/article/download/493/418 2015-01-01T00:00:00Z 2015-01-01 1794-7111 10.17151/kepes.2015.12.11.4 81 62 2462-8115 https://doi.org/10.17151/kepes.2015.12.11.4 2015-01-01T00:00:00Z
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