Titulo:
“Con palabras, no con armas”: una mirada desde la filosofía helenista al posconflicto
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Sumario:
Objetivo. En este artículo se hace una interpretación de la reflexión filosófica que ofrece la escritora Martha Nussbaum en una de sus obras, titulada La terapia del deseo, donde recoge las principales prácticas éticas de las escuelas helenísticas. Metodología. La metodología utilizada para este artículo de reflexión es el análisis interpretativo de textos y la observación participante en el surgimiento y desarrollo de proyectos de resocialización de excombatientes del conflicto armado. Resultados. Como resultado se obtiene el análisis filosófico de emociones como la agresión a la luz del pensamiento filosófico helenístico, que ayuda a mejorar la vida y el pensamiento de quienes ejercieron la violencia dentro del conflicto armado. Desarroll... Ver más
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“Con palabras, no con armas”: una mirada desde la filosofía helenista al posconflicto Otón, E. (Ed.). (2000). De la Cólera. Madrid, España: Alianza Editorial. Text Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas Publication excombatientes Artículo de revista agresor agresión info:eu-repo/semantics/openAccess filosofía helenista , Año 2017 : Julio - Diciembre creencias emociones Correa Vanegas, José Domingo Objetivo. En este artículo se hace una interpretación de la reflexión filosófica que ofrece la escritora Martha Nussbaum en una de sus obras, titulada La terapia del deseo, donde recoge las principales prácticas éticas de las escuelas helenísticas. Metodología. La metodología utilizada para este artículo de reflexión es el análisis interpretativo de textos y la observación participante en el surgimiento y desarrollo de proyectos de resocialización de excombatientes del conflicto armado. Resultados. Como resultado se obtiene el análisis filosófico de emociones como la agresión a la luz del pensamiento filosófico helenístico, que ayuda a mejorar la vida y el pensamiento de quienes ejercieron la violencia dentro del conflicto armado. Desarrollo de una propuesta educativa a la luz de dichas teorías filosóficas con quienes han iniciado un proceso de formación que les lleve a una verdadera reintegración. Conclusiones. Las conclusiones permiten entender que la violencia es un fenómeno que siempre está ligado a creencias aprendidas culturalmente y que no siempre se logran reconocer. http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 17 http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Aristóteles. (2003). Ética a Nicómaco. Buenos Aires, Argentina: Colección Carrascalejo de la Jara, El Cid Editor. info:eu-repo/semantics/publishedVersion Eleuthera https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/eleuthera/article/view/3297 Español https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Aldo, M. (Ed.). (1969). De la naturaleza de las cosas. Madrid, España: Colección Austral, Espasa-Calpe, S.A. Foucault, M. (2010). El coraje de la verdad. El gobierno de sí y de los otros II. Curso en el Collège de France (1983-1984). Buenos Aires, Argentina: Fondo de Cultura Económica. Lucrecio. (1984). De la naturaleza de las cosas. Buenos Aires, Argentina: Hyspamerica Ediciones. Nussbaum, M. (2003). La terapia del deseo. Teoría y práctica en la ética helenística. Nueva Jersey: Paidós. Sartre, J. P. (1996). El ser y la nada. Ensayo de ontología y fenomenología. Buenos Aires, Argentina: Losada. application/pdf Séneca, L. A. (2000). De la cólera. Madrid, España: Alianza Editorial. Taboada, W. (2010). ¿La violencia tiene justificación?: lo que dicen la ciencia y la Filosofía. Revista Noesis, 19(38), 19-52. info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 aggression aggressor emotions beliefs Objective: An interpretation of the philosophical reflection offered by the writer Martha Nussbaum in her work entitled “Therapy of Desire”, where she gathers the main ethical practices of the Hellenistic Schools, is carried out. Methodology: The methodology used for this reflection article is the interpretative analysis of texts and participant observation in the emergence and development of re-socialization projects of ex-combatants of the armed conflict. Results: The result is the philosophical analysis of emotions as aggression in the light of the philosophical Hellenistic thought that helps to improve the life and thought of those who exercised violence within the armed conflict and the development of an educational proposal in the light of such philosophical theories with those who have initiated a training process that will lead them to real reintegration. Conclusions: The findings allow the understanding that violence is a phenomenon that is always linked to culturally learned beliefs that not always are easy to recognize. Hellenistic philosophy ex-combatants “With words, not with weapons”: a look at the post-conflict from the helenist philosophy Journal article 2017-07-01 https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/eleuthera/article/download/3297/3063 2017-07-01T00:00:00Z 89 73 https://doi.org/10.17151/eleu.2017.17.5 10.17151/eleu.2017.17.5 2463-1469 2017-07-01T00:00:00Z 2011-4532 |
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