El cuidado familiar en la perspectiva de niños sin cuidado parental.
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Objetivo. El estudio buscó comprender el cuidado familiar desde la perspectiva de los niños sin cuidado parental, es decir, se valoraron como interlocutores esenciales a fin de analizar las condiciones y características de su crecimiento. Metodología. La investigación de carácter cualitativo implementó relatos, entrevistas y talleres participativos que mostraron situaciones de vulnerabilidad física y emocional. Resultados y conclusión. Este tipo de situaciones van en contra del ideal familiar moderno que afirma que los vínculos están basados en afecto y cuidado mutuo. También quiebres en el cuidado denominados como: cuidado indiferente relacionado con el abandono, negligente y transitorio con el que se enfrenta el niño entre la familia exte... Ver más
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El cuidado familiar en la perspectiva de niños sin cuidado parental. Kellett, M. (2005a). Children as active researchers: a new research paradigm for the 21st century? Recuperado de www.ncrm.ac.uk/publications. Milstein, D. (2008). Conversaciones y percepciones de niños y niñas en las narrativas antropológicas. Revista Sociedade e Cultura. Milstein, D. (2006). Y los niños, ¿por qué no? Algunas reflexiones sobre un trabajo de campo con niños. Revista Ava, 10. Martínez, A. y De Paúl, J. (1993). Maltrato y abandono en la infancia. Barcelona, España: Martinez Roca. López, L. (2012). El cuidado de las hijas y los hijos durante la migración internacional de los padres y las madres. Ánfora, 19 (32), 117-136. Letablier, M. T. (2007). El trabajo de “cuidados” y su conceptualización en Europa. En C. Prieto. (Ed.), Trabajo, género y tiempo social (pp. 21-48). Madrid, España: Hacer/Complutense. Kellett, M. (2005b). Developing Children as Researchers. London: Paul Chapman Publishers. 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(2009). Un monde vulnerable. Pour une politique du care. París: Éditions la Découverte. Text http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/article Tronto, J. (1993). Moral Boundaries: A Political Argument for an Ethic of Care. New York: Routledge. Puyana, Y. (2016). La organización social del cuidado de la niñez y la adolescencia en Bogotá, desde la perspectiva de los grupos familiares, según género y posición socioeconómica, y su articulación con el Estado, el mercado, las redes vecinales y las ONG. 2016. Recuperado de https://sos.aldeasinfantiles.org.co/eventos/2016/internacional/files/Yolanda-Puyana.pdf Sierra, C. (2004). Proceso de socialización en niños abandonados e institucionalizados (tesis de maestría). Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia. 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Recuperado de https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/209 Universidad de Caldas Objetivo. El estudio buscó comprender el cuidado familiar desde la perspectiva de los niños sin cuidado parental, es decir, se valoraron como interlocutores esenciales a fin de analizar las condiciones y características de su crecimiento. Metodología. La investigación de carácter cualitativo implementó relatos, entrevistas y talleres participativos que mostraron situaciones de vulnerabilidad física y emocional. Resultados y conclusión. Este tipo de situaciones van en contra del ideal familiar moderno que afirma que los vínculos están basados en afecto y cuidado mutuo. También quiebres en el cuidado denominados como: cuidado indiferente relacionado con el abandono, negligente y transitorio con el que se enfrenta el niño entre la familia extensa y cuidado deformado que involucra la convivencia dolorosa signada por la violencia, el maltrato o abuso de los cuidadores que conllevan a que el infante tome la decisión de abandonar el hogar y/o denunciar la situación. Estupiñán Aponte, María Rosa cuidado del niño relaciones familiares responsabilidad parental maltrato a los niños familia 12 1 Núm. 1 , Año 2020 : Enero - Junio Artículo de revista application/pdf Publication Latinoamericana de Estudios de Familia Ariès, P. (1987). El niño y la vida familiar en el Antiguo Régimen. Madrid, España: Taurus. Alvarado, S. V., Ospina, H. F., Quintero, M., Luna, M. T., Ospina-Alvarado, M. C. y Patiño, J. (2012). La subjetividad de niños y niñas en el conflicto armado colombiano: una construcción social. Buenos Aires, Argentina: CLACSO. Adams, J. (2010). Perspectiva de la niñez en Colombia en el sistema nacional de protección al menor. Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología, 3 (1), 81-89. María Rosa Estupiñán Aponte - 2020 https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/revlatinofamilia/article/view/2275 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Español family relationships Objective. The study sought to understand family care from the perspective of children without parental care who were valued as essential interlocutors to analyze the conditions and characteristics of their growth. Methodology. The qualitative research implemented participative stories, interviews and workshops that showed situations of physical and emotional vulnerability. Results and conclusion. This type of situation goes against the modern family ideal that affirms that ties are based on affection and mutual care. It also presents a rupture in the care referred to as indifferent care related to the negligent and transitory abandonment the child faces between the extended family and the deformed care that involves the painful coexistence marked by violence, mistreatment or abuse of the caregivers that lead to infant to make the decision to leaving the home and/or reporting the situation. child care parental responsibility child abuse family Journal article Family care in the perspective of children without parental care. 2145-6445 https://doi.org/10.17151/rlef.2020.12.1.5 10.17151/rlef.2020.12.1.5 https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/revlatinofamilia/article/download/2275/2178 63 81 2020-01-01T00:00:00Z 2020-01-01 2215-8758 2020-01-01T00:00:00Z |
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Objective. The study sought to understand family care from the perspective of children without parental care who were valued as essential interlocutors to analyze the conditions and characteristics of their growth. Methodology. The qualitative research implemented participative stories, interviews and workshops that showed situations of physical and emotional vulnerability. Results and conclusion. This type of situation goes against the modern family ideal that affirms that ties are based on affection and mutual care. It also presents a rupture in the care referred to as indifferent care related to the negligent and transitory abandonment the child faces between the extended family and the deformed care that involves the painful coexistence marked by violence, mistreatment or abuse of the caregivers that lead to infant to make the decision to leaving the home and/or reporting the situation.
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Kellett, M. (2005a). Children as active researchers: a new research paradigm for the 21st century? Recuperado de www.ncrm.ac.uk/publications. Milstein, D. (2008). Conversaciones y percepciones de niños y niñas en las narrativas antropológicas. Revista Sociedade e Cultura. Milstein, D. (2006). Y los niños, ¿por qué no? Algunas reflexiones sobre un trabajo de campo con niños. Revista Ava, 10. Martínez, A. y De Paúl, J. (1993). Maltrato y abandono en la infancia. Barcelona, España: Martinez Roca. López, L. (2012). El cuidado de las hijas y los hijos durante la migración internacional de los padres y las madres. Ánfora, 19 (32), 117-136. Letablier, M. T. (2007). El trabajo de “cuidados” y su conceptualización en Europa. En C. Prieto. (Ed.), Trabajo, género y tiempo social (pp. 21-48). Madrid, España: Hacer/Complutense. Kellett, M. (2005b). Developing Children as Researchers. London: Paul Chapman Publishers. Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses – Forensis. (2016). 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