Titulo:
La formación profesional del abogado y la retórica
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La formación profesional del abogado y la retórica 12 Misión Jurídica Farfán Mejía, Enrique Artículo de revista Núm. 17 , Año 2019 : Julio - Diciembre 17 Bogota: Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2003- Muñozcano Eternod, Antonio Perdomo Zambrano, Luis Alfonso Journal article pedagogy Rivera, A. (2019). Crisis de régimen, autoritarismo subnacional y reforma penal en México. Revista Perfiles Latinoamericanos, 53 (27),1-25. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Adrián, L. (2008). Petrus Ramus y el ocaso de la retórica cívica. Revista internacional de Filosofía Latinoamericana, 13 (43), 11-31. Recuperado de: http://produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/issue/view/337, Aristóteles. ( 1976). Retórica. España: Gredos. Cáceres, E. (2016). Pasos hacia una revolución en la enseñanza del derecho en el sistema romano-germánico. México: UNAM-IIJ, Cicerón. (1997.) De la invención retórica. España: Gredos. Farfán, E. y Molina, M. (2016). El error del simulacro. Pasos hacia una revolución en la enseñanza del derecho en el sistema romano-germánico. Coordinador Enrique Cáceres. México: UNAM. Gómez, M. (2007). El zigzagueante y dilatado recorrido de la retórica: un acercamiento a su cambiante valoración. Revista Interlingüística, (17), 410-428. Hortal, A. (2002). Ética general de las profesiones. España: Desclee de Brouwer. Ibáñez, C. (2011). La noción de discurso didáctico en el análisis psicológico de los procesos educativos. Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento, 19 (1), 125-134. Jiménez, R. (2013). ¿Se puede enseñar a persuadir a los alumnos de derecho con el metadiscurso? Una propuesta docente”. Revista de Llengua i Dret, (59) 42-58. Muñozcano, A. y Farfán, E. (2016). El cambio en la práctica jurídica familiar a través de la pedagogía. reporte de una experiencia de éxito en México. Revista Pedagogía y Didáctica Del Derecho, 3 (1), 106-126. Muñozcano, A. y Rivera, E. (2017). En la Brega. El camino hacia la oralidad familiar. México: TSJCDMX,. Palma, E. y Elgueta, M. (2018.) Aprendizaje y Didáctica del Derecho. México: Tirant lo Blanch, Ortega, A. (2000). Quintiliano Institutio oratoria: Sobre la formación del orador. Salamanca: Universidad Pontificia de Salamanca. Recuperado de: http://biblioteca.org.ar/libros/154922.pdf. Ramírez, G. (2008). El Sofista y el filósofo en Platón. Revista De Filosofía De La Universidad De Costa Rica (46), 116-117. Recuperado de: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filosofia/article/view/7392, fecha de consulta el 6 de febrero de 2019 Ramírez, G. (2017). La Pistes fides como el objeto propio de la retórica. Quadripartita ratio. Revista de Retórica y Argumentación, 3 (5), 37-48. Recuperado de: http://www.iifilologicas.unam.mx/uploads/rir-1/rir1.pdf, fecha de consulta el 15 de enero de 2019 Reyes, A. (1955.) Retórica. Obras completas. México: Fondo de cultura económica, tomo XIII. Ribes, E. (1990). Psicología General. México: Trillas, Primera edición. Ribes, E. (2018). Una introducción a la psicología. México: Manual Moderno. Ríos, E. (2013). La oralidad en los procesos civiles en América Latina Reflexiones a partir de una observación práctica. Recuperado de: http://biblioteca.cejamericas.org/bitstream/handle/2015/1167/laoralidadenlosprocesosciviles_erios.pdf?sequence=1&isAllowed=y Schon, D. (1998). El profesional reflexivo. España: Paidós. https://doi.org/10.25058/1794600X.1046 Varela, J. (1998). Teoría de la conducta: extensiones sobre el desarrollo del comportamiento inteligente. Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 6 (3), 87-97. Vygotsky, L. (1978). El desarrollo de los procesos psicológicos superiores. México: Grijalbo. Wittgenstein, L. (1953). Investigaciones filosóficas. España: Gredos. https://revistas.universidadmayor.edu.co/index.php/mjuridica/article/download/1046/1435 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text https://revistas.universidadmayor.edu.co/index.php/mjuridica/article/view/1046 10.25058/1794600X.1046 pedagogía Formación profesional derecho retórica lenguaje pedagogía habilidades lingüísticas. formação profissional direito retórica idioma competências linguistic skills competências linguísticas language rhetoric legal Professional formation 2019-12-12 00:00:00 2019-12-12 00:00:00 2019-12-12 application/pdf 1794-600X 2661-9067 Publication |
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