Titulo:
USO DE VIDEOS INTERACTIVOS PARA EJERCITAR LA HABILIDAD DE ESCUCHA EN EL IDIOMA INGLÉS, DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO TORRES
.
Guardado en:
2619-2659
8
2024-06-25
29
34
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
oai:revistas.unicordoba.edu.co:article_3645 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| spelling |
USO DE VIDEOS INTERACTIVOS PARA EJERCITAR LA HABILIDAD DE ESCUCHA EN EL IDIOMA INGLÉS, DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO TORRES Causil Marimón, Frainer Olier Quiceno, Adriana Padilla Dussán, María José Interactive videos Skill Listening Learning English language Video interactivo Habilidad Escucha Aprendizaje Idioma inglés 8 8 Núm. 8 , Año 2024 : Innovación y Estrategias Tecnológicas en la Educación del Siglo XXl Artículo de revista Journal article 2024-06-25T00:00:00Z 2024-06-25T00:00:00Z 2024-06-25 application/pdf Universidad de Córdoba Acta ScientiÆ InformaticÆ 2619-2659 https://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/asinf/article/view/3645 10.21897/26192659.3645 https://doi.org/10.21897/26192659.3645 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 29 34 Rodríguez Vega, M. (2020). El uso del video para fortalecer la comprensión y producción oral en los estudiantes de Nivel III de inglés en un centro de enseñanza bilingüe de Barranquilla. Santiago Campión, R. (2019). Conectando el modelo “Flipped Learning” y la teoría de las inteligencias multiples a la luz de ña taxonomía de Bloom. Magister. Mohammad, I. (2021) The impact of interactive video tools on listening and speaking learning outcomes in a Vc-based EFL context. (Doctoral dissertation). Kuhn, T. S. (2019). La estructura de las revoluciones científicas. Fondo de cultura económica. Nunan, D. (1999). Second Language Teaching & Learning. Heinle & Heinle Publishers, 7625 Empire Dr., Florence, KY 41042-2978. Cresswel. (2009). Diseño de Investigación; Métodos Cualitativo, Cuantitativo y Mixto. (n.d.). Scribd. Montero, I., & León, O. G. (2005). Sistema de clasificación del método en los informes de investigación en Psicología. International Journal of Clinical and Health Psychology, 5(1), 115-127. https://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/asinf/article/download/3645/5793 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
| institution |
UNIVERSIDAD DE CORDOBA |
| thumbnail |
https://nuevo.metarevistas.org/UNIVERSIDADDECORDOBA/logo.png |
| country_str |
Colombia |
| collection |
Acta ScientiÆ InformaticÆ |
| title |
USO DE VIDEOS INTERACTIVOS PARA EJERCITAR LA HABILIDAD DE ESCUCHA EN EL IDIOMA INGLÉS, DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO TORRES |
| spellingShingle |
USO DE VIDEOS INTERACTIVOS PARA EJERCITAR LA HABILIDAD DE ESCUCHA EN EL IDIOMA INGLÉS, DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO TORRES Causil Marimón, Frainer Olier Quiceno, Adriana Padilla Dussán, María José Interactive videos Skill Listening Learning English language Video interactivo Habilidad Escucha Aprendizaje Idioma inglés |
| title_short |
USO DE VIDEOS INTERACTIVOS PARA EJERCITAR LA HABILIDAD DE ESCUCHA EN EL IDIOMA INGLÉS, DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO TORRES |
| title_full |
USO DE VIDEOS INTERACTIVOS PARA EJERCITAR LA HABILIDAD DE ESCUCHA EN EL IDIOMA INGLÉS, DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO TORRES |
| title_fullStr |
USO DE VIDEOS INTERACTIVOS PARA EJERCITAR LA HABILIDAD DE ESCUCHA EN EL IDIOMA INGLÉS, DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO TORRES |
| title_full_unstemmed |
USO DE VIDEOS INTERACTIVOS PARA EJERCITAR LA HABILIDAD DE ESCUCHA EN EL IDIOMA INGLÉS, DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO TORRES |
| title_sort |
uso de videos interactivos para ejercitar la habilidad de escucha en el idioma inglés, de los estudiantes de grado octavo de la institución educativa camilo torres |
| author |
Causil Marimón, Frainer Olier Quiceno, Adriana Padilla Dussán, María José |
| author_facet |
Causil Marimón, Frainer Olier Quiceno, Adriana Padilla Dussán, María José |
| topic |
Interactive videos Skill Listening Learning English language Video interactivo Habilidad Escucha Aprendizaje Idioma inglés |
| topic_facet |
Interactive videos Skill Listening Learning English language Video interactivo Habilidad Escucha Aprendizaje Idioma inglés |
| citationvolume |
8 |
| citationissue |
8 |
| citationedition |
Núm. 8 , Año 2024 : Innovación y Estrategias Tecnológicas en la Educación del Siglo XXl |
| publisher |
Universidad de Córdoba |
| ispartofjournal |
Acta ScientiÆ InformaticÆ |
| source |
https://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/asinf/article/view/3645 |
| language |
|
| format |
Article |
| rights |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| type_driver |
info:eu-repo/semantics/article |
| type_coar |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| type_version |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| type_coarversion |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| type_content |
Text |
| publishDate |
2024-06-25 |
| date_accessioned |
2024-06-25T00:00:00Z |
| date_available |
2024-06-25T00:00:00Z |
| url |
https://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/asinf/article/view/3645 |
| url_doi |
https://doi.org/10.21897/26192659.3645 |
| eissn |
2619-2659 |
| doi |
10.21897/26192659.3645 |
| citationstartpage |
29 |
| citationendpage |
34 |
| url2_str_mv |
https://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/asinf/article/download/3645/5793 |
| _version_ |
1811199772345761792 |