Descubrimiento de patrones de navegación en open edx – una aproximación arquitectónica

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spelling	Descubrimiento de patrones de navegación en open edx – una aproximación arquitectónica Anacona, Fabian Solarte, Mario Ramírez, Gustavo 5 1 Núm. 1 , Año 2017 : Revista Ingeniería e Innovación volumen 5(1) Artículo de revista Journal article 2017-10-01T00:00:00Z 2017-10-01T00:00:00Z 2017-10-01 application/pdf Universidad de Córdoba Ingeniería e Innovación 2346-0466 2346-0474 https://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/rii/article/view/1103 10.21897/23460466.1103 https://doi.org/10.21897/23460466.1103 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Ingeniería e Innovación - 2017 G. Siemmens, "A learning Theory for the Digital Age," Elearnspace Everything Learning, pp. 1-8, 2004. [2] L. Guàrdia, M. Maina, and A. Sangrà, "MOOC design principles: A pedagogical approach from the learner’s perspective," eLearning Papers, 2013. [3] T. Liyanagunawardena, S. Williams, and A. Adams, "The impact and reach of MOOCs: a developing countries’ perspective," eLearning Papers, 2013. [4] S. 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