Educación Universitaria y la IA: Tendencias y Potencial Futuro

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spelling	Educación Universitaria y la IA: Tendencias y Potencial Futuro 13 Universidad de Córdoba Artículo de revista Núm. 1 , Año 2025 : Vol. 13 Núm. 1 (2025): Revista Ingeniería e Innovación, volumen 13 Número 1, enero- junio 2025 1 Ingeniería e Innovación Loor Bravo , Alexandra Carolina Bustillos Quinto, Genesis Jazmin Franco Palma, Lisseth Fernanda Journal article Page, M. J., McKenzie, J. E., Bossuyt, P. M., Boutron, I., Hoffmann, T. C., Mulrow, C. D., ... & Moher, D. (2021). The PRISMA 2020 statement: An updated guideline for reporting systematic reviews. The BMJ, 372. https://doi.org/10.1136/bmj.n71 Ocaña-Fernández, Y., Valenzuela-Fernández, L. A., & Garro-Aburto, L. L. (2019). Artificial intelligence and its implications in higher education. Purposes and Representations, 7(2), 536–552. https://doi.org/10.20511/pyr2019.v7n2.274 Muñoz, J., Neville, C., Lafford, B. A., & Godev, C. (2023). 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