Titulo:
¿Por qué una escuela de formación pedagógica?
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Sumario:
Todavía hay personas en la Universidad Surcolombiana que se preguntan, ¿por qué una escuela de Formación Pedagógica (EFP)?, responderé de la siguiente manera1. Porque la universidad es una institución educativa y el saber que históricamente se ha ocupado de la educación es el pedagógico. Porque del mismo modo como una escuela de medicina forma médicos y una de ingeniería ingenieros, una escuela de formación pedagógica forma pedagogos y educadores.Además, porque los médicos, los ingenieros y todos los demás profesionales se vinculan a la universidad como educadores, no sólo como médicos, ingenieros, psicólogos, economistas o abogados. Porque en sus respectivas profesiones estos profesionales no fueron preparados para diferenciar educar de in... Ver más
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¿Por qué una escuela de formación pedagógica? <b>Sáenz, O</b>. (2008). La filosofía como pedagogía. En: G. Hoyos (Ed.). Filosofía de la educación (pp. 157-177). Madrid: Trotta. <b>Freire, P</b>. (2010). Cartas a quien pretende enseñar. México: Siglo XXI. <b> Iriarte, A</b>. (2004). El arte de maravillar. Neiva: Universidad Surcolombiana. <b>Jurado, F</b>. (2011). Pedagogías y evaluación en la docencia universitaria: tensiones y complejidades. En: F. Jurado (Comp.). Anfibios académicos: Pedagogías, docencia y evaluación en la educación superior (pp. 7-24). Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. <b>Mejía, M</b>. (2014). Reconfiguración del capitalismo globalizado y resistencias desde América Latina. En: módulo VI, de la Escuela de Formación Pedagógica, Hacía un nuevo Proyecto Educativo y Pedagógico. <b>Morin, E</b>. (2000). Introducción al pensamiento complejo. Barcelona: Gedisa. <b>Morin, E</b>. (2011). La vía para el futuro de la humanidad. Barcelona: Paidós. <b>Zuluaga, O., Echeverri, A., Martínez, A., Quiceno, H., Saénz, J y Álvarez, A</b>. (2003). Pedagogía y Epistemología. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Entornos - 2016 Español https://journalusco.edu.co/index.php/entornos/article/view/1242 application/pdf Todavía hay personas en la Universidad Surcolombiana que se preguntan, ¿por qué una escuela de Formación Pedagógica (EFP)?, responderé de la siguiente manera1. Porque la universidad es una institución educativa y el saber que históricamente se ha ocupado de la educación es el pedagógico. Porque del mismo modo como una escuela de medicina forma médicos y una de ingeniería ingenieros, una escuela de formación pedagógica forma pedagogos y educadores.Además, porque los médicos, los ingenieros y todos los demás profesionales se vinculan a la universidad como educadores, no sólo como médicos, ingenieros, psicólogos, economistas o abogados. Porque en sus respectivas profesiones estos profesionales no fueron preparados para diferenciar educar de instruir o formar de informar. Ni estudiaron las particularidades que demanda la labor educativa, como: proponer estructuras y reformas curriculares articuladas a una teleología institucional, preparar un programa de un curso, organizar y dirigir una clase, crear ambientes comunicativos e interactivos agradables, mantener la motivación de sus estudiantes, dosificar contenidos, atender problemas, ritmos y estilos de aprendizaje, y evaluar el desempeño académico. Por esto se necesita una EFP. Bonilla Baquero, Carlos Bolivar Pedagogía educación 28 2 Artículo de revista Publication text/html Universidad Surcolombiana Entornos Journal article ¿Por qué una escuela de formación pedagógica? 2015-11-30 10.25054/01247905.1242 2015-11-30T00:00:00Z https://journalusco.edu.co/index.php/entornos/article/download/1242/2388 https://journalusco.edu.co/index.php/entornos/article/download/1242/2389 137 135 0124-7905 2590-8081 https://doi.org/10.25054/01247905.1242 2015-11-30T00:00:00Z |
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Todavía hay personas en la Universidad Surcolombiana que se preguntan, ¿por qué una escuela de Formación Pedagógica (EFP)?, responderé de la siguiente manera1. Porque la universidad es una institución educativa y el saber que históricamente se ha ocupado de la educación es el pedagógico. Porque del mismo modo como una escuela de medicina forma médicos y una de ingeniería ingenieros, una escuela de formación pedagógica forma pedagogos y educadores.Además, porque los médicos, los ingenieros y todos los demás profesionales se vinculan a la universidad como educadores, no sólo como médicos, ingenieros, psicólogos, economistas o abogados. Porque en sus respectivas profesiones estos profesionales no fueron preparados para diferenciar educar de instruir o formar de informar. Ni estudiaron las particularidades que demanda la labor educativa, como: proponer estructuras y reformas curriculares articuladas a una teleología institucional, preparar un programa de un curso, organizar y dirigir una clase, crear ambientes comunicativos e interactivos agradables, mantener la motivación de sus estudiantes, dosificar contenidos, atender problemas, ritmos y estilos de aprendizaje, y evaluar el desempeño académico. Por esto se necesita una EFP.
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