Arte + Ciencia + Diseño. Transdisciplina experimental

Dal Farra, Ricardo

doi:10.21789/24223158.2150

Titulo:

Arte + Ciencia + Diseño. Transdisciplina experimental
.

Sumario:

En ocasiones, los modos de resolver los problemas llegan aplicando los procedimientos esperados y probados, pero otras veces no. ¿Tendremos la flexibilidad para aceptar que no todo puede resolverse empleando las metodologías desarrolladas hasta ahora? Solo basta mirar a nuestro alrededor un instante, ponerse a pensar si los problemas más graves que afronta la especie humana actualmente están en vías de solucionarse o si no se ve aún con claridad qué hacer y cómo avanzar. Necesitamos buscar formas innovadoras de alcanzar nuestros propósitos a través de procesos que modifiquen ideas, elementos o protocolos ya existentes para mejorarlos o crear nuevos, de modo tal que tengan un impacto positivo en la sociedad. Aunque la solución de problemas c... Ver más

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Revista:

La Tadeo Dearte

ISSN:

2422-3158

EISSN:

2590-6453

Autores:

Dal Farra, Ricardo

Editor:

UNIVERSIDAD JORGE TADEO LOZANO

DOI:

10.21789/24223158.2150

Volumen:

Año de publicación:

2024-07-23

Pagina inicial:

Pagina final:

Pais:

Colombia

Palabras claves:

arte-ciencia

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transdisciplina experimental

innovación

educación superior

investigación-creación

Licencia:

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La Tadeo Dearte - 2024

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Ediciones Du Rocher, 1996. https://ecosad.org/phocadownloadpap/otrospublicaciones/nicolescu-manifiesto.pdf Montoya Gutiérrez, Saúl. Introducción a los procesos de investigación, creación e innovación en las artes. Universidad de Antioquia, 2018. Max-Neef, Manfred. Fundamentos de la Transdisciplinaridad. Universidad Austral de Chile, 2004. http://ecosad.org/phocadownloadpap/otrospublicaciones/max-neef-fundamentos-transdisciplinaridad.pdf Manzini, Ezio. Design, When Everybody Designs. The MIT Press, 2015. https://doi.org/10.7551/mitpress/9873.001.0001 Jarlett, Harriet. «Are theoreticians just football fanatics?». European Organization for Nuclear Research, 2016. https://home.cern/news/series/in-theory/theory-are-theoreticians-just-football-fanatics Serón Torrecilla, Francisco Javier. «Arte, ciencia, tecnología y sociedad. Un enfoque para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en un contexto artístico». 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Springer, 2008. https://doi.org/10.1007/978-1-4020-6699-3 Fernández Rodríguez, Jesús. «La innovación artística y la influencia de los avances tecnológicos». Asociación Aragonesa de Críticos de Arte, núm. 33 (2015). http://www.aacadigital.com/contenido.php?idarticulo=1151 Escobar, Arturo. Designs for the Pluriverse, Radical Interdependence, Autonomy, and the Making of Worlds. Duke University Press, 2018. https://doi.org/10.1215/9780822371816 Escobar, Arturo. Sentipensar con la tierra. Nuevas lecturas sobre desarrollo, territorio y diferencia. Ediciones Unaula, 2014. Schumacher, E. Günter y David M. Wasieleski. «Institutionalizing Ethical Innovation in Organizations: An Integrated Causal Model of Moral Innovation Decision Processes». Journal of Business Ethics 113 (2012): 15-37. https://doi.org/10.1007/s10551-012-1277-7 Sommerer, Christa y Laurent Mignonneau, eds. Art @ Science. Springer, 1998. Dal Farra, Ricardo. «Investigación-Creación: Arte y Ciencia, Política y Economía (…o la permanente búsqueda por eludir al Sistema)». En Creación musical, investigación y producción académica: desafíos para la música en la universidad, compilado por Daniel Quaranta. Centro Mexicano para la Música y las Artes Sonoras, 2017. https://www.cmmas.store/en/product-page/creación-musical-investigación-y-producción-académica-daniel-quaranta Wilson, Stephen. Information Arts: Intersections of Art, Science, and Technology. The MIT Press, 2002. https://doi.org/10.7551/mitpress/3765.001.0001 Text http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/article Yúdice, George. El recurso de la cultura. Gedisa Wagensberg, Jorge. «La democracia y el método científico». El Periódico de Catalunya, 01 de diciembre de 2017. https://www.elperiodico.com/es/opinion/20171201/la-democracia-y-el-metodo-cientifico-jorge-wagensberg-articulo-el-periodico-6464392 Sommerer, Christa, Laurent Mignonneau y Dorothée King, eds. Interface Cultures - Artistic Aspects of Interaction. [Transcript Verlag], 2008. https://doi.org/10.1515/9783839408841 Wagensberg, Jorge. Ideas sobre la Complejidad del Mundo. Tusquets Editores, 1985. Villagómez, Cynthia Pagtricia y Juan Carlos Saldaña, comp. La Transdisciplina en el Arte y el Diseño. Universidad de Guanajuato, 2016. Vicente, Sonia. «Arte y Ciencia. Reflexiones en torno a sus relaciones». Huellas: búsquedas en arte y diseño, núm. 3 (2003): 85-94. Veciana Schultheiss, Stella. «Research Arts: La intersección arte, ciencia y tecnología como campo de conocimiento y de acción». Tesis doctoral, Universitat de Barcelona, 2004. https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/80850/SVS_TESIS.pdf Universidad Multiversidad Mundo Real Edgar Morin. «¿Qué es la Transdisciplinariedad?». Consultado el 7 de diciembre de 2024. https://edgarmorinmultiversidad.org/index.php/que-es-transdisciplinariedad.html Thomasson, Amie L. «Ontological Innovation in Art». The Journal of Aesthetics and Art Criticism 68, núm. 2 (2010): 119-30. https://doi.org/10.1111/j.1540-6245.2010.01397.x Stocker, Gerfried, Christa Sommerer y Laurent Mignonneau, eds. Christa Sommerer and Laurent Mignonneau-Interactive Art Research. Springer, 2009. https://doi.org/10.1007/978-3-211-99016-2 Stember, Marilyn. «Advancing the Social Sciences Through the Interdisciplinary Enterprise». The Social Science Journal 28, núm. 1 (1991): 1-14. https://doi.org/10.1016/0362-3319(91)90040-B Echeverría, Javier. «La innovación desde una perspectiva filosófica». Revista madri+d. Monografía: revista de investigación en gestión de la innovación y tecnología, núm. 20 (20089: 32-36. https://www.academia.edu/27396817/La_innovación_desde_una_perspectiva_filosófica Castro, Sixto y Alfredo Marcos, eds. Arte y Ciencia: mundos convergentes. Plaza y Valdés, 2010. https://doi.org/10.5211/9788492751723 Castells, Manuel y Pekka Himanen. The Information Society and the Welfare State. Oxford University Press, 2002. https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199256990.001.0001 La Tadeo Dearte En ocasiones, los modos de resolver los problemas llegan aplicando los procedimientos esperados y probados, pero otras veces no. ¿Tendremos la flexibilidad para aceptar que no todo puede resolverse empleando las metodologías desarrolladas hasta ahora? Solo basta mirar a nuestro alrededor un instante, ponerse a pensar si los problemas más graves que afronta la especie humana actualmente están en vías de solucionarse o si no se ve aún con claridad qué hacer y cómo avanzar. Necesitamos buscar formas innovadoras de alcanzar nuestros propósitos a través de procesos que modifiquen ideas, elementos o protocolos ya existentes para mejorarlos o crear nuevos, de modo tal que tengan un impacto positivo en la sociedad. Aunque la solución de problemas complejos se explora, cada vez más, desde perspectivas multi o interdisciplinarias, estas estrategias no son suficientes en muchos casos, por lo que el desarrollo de un enfoque transdisciplinar se convierte en una herramienta esencial. ¿Podrían reencontrarse las artes y las ciencias para retomar un vínculo —casi olvidado— que nos remita a una visión más integrada de lo que acontece en el mundo? ¿Puede el diseño, con sus múltiples intepretaciones, a veces liderando procesos o entrecruzándose con las miradas que nos permiten entender el hacer con modos renovados, sumarse a un nuevo modelo de generación de esperanzas y producción de resultados positivos? A continuación, este artículo ofrece conceptos y comparte algunos proyectos en los que la investigación-creación y una visión de lo que podríamos pensar como diseño + arte + ciencia se proponen a modo de reflexión (para la acción), en la búsqueda de una renovación en los modos de pensar, de hacer, de entender, de comprender el pasado, construyendo el presente y proyectando lo que vaya a venir. Dal Farra, Ricardo arte-ciencia diseño arte ciencia transdisciplina experimental innovación educación superior investigación-creación 9 12 Núm. 12 , Año 2023 : Diseño+Arte+Ciencia Artículo de revista application/pdf Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano Publication https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0. https://revistas.utadeo.edu.co/index.php/ltd/article/view/arte-ciencia-diseno-transdisciplina-experimental Brokman, John. La Tercera Cultura. Más allá de la revolución científica. Tusquets, 1996. Brea, José Luis, coord. Libro blanco de la interrelación entre Arte, Cienciay Tecnología en el Estado español. Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, 2007. Bozal, Valeriano, ed. Historia de las ideas estéticas y de las teorías artísticas contemporáneas. Visor, 1996. Belandria, José. Arte y Ciencia. Aproximaciones. Universidad de los Andes, 2007. Attali, Jacques. Bruits: essai sur l'economie politique de la musique. Presses Universitaires de France, 1977. Español La Tadeo Dearte - 2024 research-creation experimental transdiscipline higher education design art science innovation art-science Journal article Art + Science + Design. Experimental transdiscipline Sometimes, the ways to solve problems come by applying the expected and proven procedures, but some other times, they do not. Will we have the flexibility to accept that not everything can be solved using the methodologies developed so far? We only need to look around us for a moment to consider if the most severe problems facing the human species today are on the way to being solved or whether it is not yet clear what to do with them and how to move forward. We seek innovative ways to achieve our purposes through processes that modify existing ideas, elements, or protocols, improving them or creating new ones so that they positively impact society. Although the solution to complex problems is increasingly explored from multi- or interdisciplinary perspectives, these strategies are not sufficient in many cases, making the development of a transdisciplinary approach an essential tool. Can the arts and sciences meet again to reestablish an almost forgotten link that leads us to a more integrated vision of what is happening in the world? Can design (under its many interpretations), which sometimes leads processes or intertwines with the viewpoints that allow us to understand doing with renewed ways, join in a new model of generating hope and producing positive results? In the following text, we offer concepts and share some projects where research-creation and a vision of what we could think of as design + art + science are proposed as a way of reflection (for action) in the search for renewal in the ways of thinking, doing, and understanding, while comprehending the past, constructing the present, and projecting what is to come. 2422-3158 18 https://revistas.utadeo.edu.co/index.php/ltd/article/download/arte-ciencia-diseno-transdisciplina-experimental/2187 2590-6453 1 https://doi.org/10.21789/24223158.2150 2024-07-23T00:00:00Z 2024-07-23 10.21789/24223158.2150 2024-07-23T00:00:00Z
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Introducción a los procesos de investigación, creación e innovación en las artes. Universidad de Antioquia, 2018. Max-Neef, Manfred. Fundamentos de la Transdisciplinaridad. Universidad Austral de Chile, 2004. http://ecosad.org/phocadownloadpap/otrospublicaciones/max-neef-fundamentos-transdisciplinaridad.pdf Manzini, Ezio. Design, When Everybody Designs. The MIT Press, 2015. https://doi.org/10.7551/mitpress/9873.001.0001 Jarlett, Harriet. «Are theoreticians just football fanatics?». European Organization for Nuclear Research, 2016. https://home.cern/news/series/in-theory/theory-are-theoreticians-just-football-fanatics Serón Torrecilla, Francisco Javier. «Arte, ciencia, tecnología y sociedad. Un enfoque para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en un contexto artístico». Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad 14, núm. 40 (2019): 197-224. Lewandowski, Mateusz. «Types of Innovations in Cultural Organizations». 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Tusquets Editores, 1985. Villagómez, Cynthia Pagtricia y Juan Carlos Saldaña, comp. La Transdisciplina en el Arte y el Diseño. Universidad de Guanajuato, 2016. Vicente, Sonia. «Arte y Ciencia. Reflexiones en torno a sus relaciones». Huellas: búsquedas en arte y diseño, núm. 3 (2003): 85-94. Veciana Schultheiss, Stella. «Research Arts: La intersección arte, ciencia y tecnología como campo de conocimiento y de acción». Tesis doctoral, Universitat de Barcelona, 2004. https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/80850/SVS_TESIS.pdf Universidad Multiversidad Mundo Real Edgar Morin. «¿Qué es la Transdisciplinariedad?». Consultado el 7 de diciembre de 2024. https://edgarmorinmultiversidad.org/index.php/que-es-transdisciplinariedad.html Thomasson, Amie L. «Ontological Innovation in Art». The Journal of Aesthetics and Art Criticism 68, núm. 2 (2010): 119-30. https://doi.org/10.1111/j.1540-6245.2010.01397.x Stocker, Gerfried, Christa Sommerer y Laurent Mignonneau, eds. 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