Titulo:
El asombro y la duda como estímulo cotidiano
.
Sumario:
En un mundo cada vez más complejo, el pensamiento crítico es una competencia fundamental para el desarrollo profesional. Se trata de una herramienta cognitiva que orienta al análisis y la resolución de problemas. Por otra parte, la filosofía es una disciplina que se ocupa de la reflexión racional acerca del conocimiento y la realidad a través de la historia. Los filósofos han desarrollado una serie de herramientas y métodos para ayudarnos a pensar de manera crítica, creativa y reflexiva. En este ensayo se argumentará que la filosofía es una herramienta valiosa para el fomento del pensamiento crítico en la formación académica, ya que nos enseña a analizar las cosas y no a simplemente aceptarlas como llegan, sino a cuestionarlas y buscar razo... Ver más
Guardado en:
2227-989X
8
2024-10-03
4
11
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
info:eu-repo/semantics/openAccess
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
ZOO! Investigación en Diseño y Comunicación Visual - 2024
| id |
metarevistapublica_usil_zoo_investigacionendisenoycomunicacionvisual_12-article-2006 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| spelling |
El asombro y la duda como estímulo cotidiano https://revistas.usil.edu.pe/index.php/zoo/article/view/2006 Text http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/article Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0. ZOO! Investigación en Diseño y Comunicación Visual - 2024 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Español Publication En un mundo cada vez más complejo, el pensamiento crítico es una competencia fundamental para el desarrollo profesional. Se trata de una herramienta cognitiva que orienta al análisis y la resolución de problemas. Por otra parte, la filosofía es una disciplina que se ocupa de la reflexión racional acerca del conocimiento y la realidad a través de la historia. Los filósofos han desarrollado una serie de herramientas y métodos para ayudarnos a pensar de manera crítica, creativa y reflexiva. En este ensayo se argumentará que la filosofía es una herramienta valiosa para el fomento del pensamiento crítico en la formación académica, ya que nos enseña a analizar las cosas y no a simplemente aceptarlas como llegan, sino a cuestionarlas y buscar razones para creerlas. Nos enseña apensar desde diferentes puntos de vista y a tratar de entenderlos mediante un pensamiento más abierto y tolerante; nos invita a pensar en el mundo ante la complejidad de sus problemas. Esto nos ayuda a desarrollar un pensamiento más reflexivo. A través de la filosofía, los estudiantes aprenden a pensar de forma crítica y creativa, lo que les permitirá tomar mejores decisiones y ser más autónomos. En conclusión, se argumentará que la filosofía es una herramienta valiosa para el desarrollo de esta habilidad. Universidad San Ignacio de Loyola application/pdf Pinto Vilca, Sofía 8 11 ZOO! Investigación en Diseño y Comunicación Visual Artículo de revista Journal article El asombro y la duda como estímulo cotidiano 2227-989X 11 2024-10-03T22:53:31Z https://revistas.usil.edu.pe/index.php/zoo/article/download/2006/1886 4 2024-10-03T22:53:31Z 2024-10-03 https://doi.org/10.20511/zoo.2024.v8n11.2006 10.20511/zoo.2024.v8n11.2006 |
| institution |
UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA |
| thumbnail |
https://nuevo.metarevistas.org/USIL/logo.png |
| country_str |
Perú |
| collection |
ZOO! Investigación en Diseño y Comunicación Visual |
| title |
El asombro y la duda como estímulo cotidiano |
| spellingShingle |
El asombro y la duda como estímulo cotidiano Pinto Vilca, Sofía |
| title_short |
El asombro y la duda como estímulo cotidiano |
| title_full |
El asombro y la duda como estímulo cotidiano |
| title_fullStr |
El asombro y la duda como estímulo cotidiano |
| title_full_unstemmed |
El asombro y la duda como estímulo cotidiano |
| title_sort |
el asombro y la duda como estímulo cotidiano |
| title_eng |
El asombro y la duda como estímulo cotidiano |
| description |
En un mundo cada vez más complejo, el pensamiento crítico es una competencia fundamental para el desarrollo profesional. Se trata de una herramienta cognitiva que orienta al análisis y la resolución de problemas. Por otra parte, la filosofía es una disciplina que se ocupa de la reflexión racional acerca del conocimiento y la realidad a través de la historia. Los filósofos han desarrollado una serie de herramientas y métodos para ayudarnos a pensar de manera crítica, creativa y reflexiva. En este ensayo se argumentará que la filosofía es una herramienta valiosa para el fomento del pensamiento crítico en la formación académica, ya que nos enseña a analizar las cosas y no a simplemente aceptarlas como llegan, sino a cuestionarlas y buscar razones para creerlas. Nos enseña apensar desde diferentes puntos de vista y a tratar de entenderlos mediante un pensamiento más abierto y tolerante; nos invita a pensar en el mundo ante la complejidad de sus problemas. Esto nos ayuda a desarrollar un pensamiento más reflexivo. A través de la filosofía, los estudiantes aprenden a pensar de forma crítica y creativa, lo que les permitirá tomar mejores decisiones y ser más autónomos. En conclusión, se argumentará que la filosofía es una herramienta valiosa para el desarrollo de esta habilidad.
|
| author |
Pinto Vilca, Sofía |
| author_facet |
Pinto Vilca, Sofía |
| citationvolume |
8 |
| citationissue |
11 |
| publisher |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| ispartofjournal |
ZOO! Investigación en Diseño y Comunicación Visual |
| source |
https://revistas.usil.edu.pe/index.php/zoo/article/view/2006 |
| language |
Español |
| format |
Article |
| rights |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0. ZOO! Investigación en Diseño y Comunicación Visual - 2024 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| type_driver |
info:eu-repo/semantics/article |
| type_coar |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| type_version |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| type_coarversion |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| type_content |
Text |
| publishDate |
2024-10-03 |
| date_accessioned |
2024-10-03T22:53:31Z |
| date_available |
2024-10-03T22:53:31Z |
| url |
https://revistas.usil.edu.pe/index.php/zoo/article/view/2006 |
| url_doi |
https://doi.org/10.20511/zoo.2024.v8n11.2006 |
| issn |
2227-989X |
| doi |
10.20511/zoo.2024.v8n11.2006 |
| citationstartpage |
4 |
| citationendpage |
11 |
| url2_str_mv |
https://revistas.usil.edu.pe/index.php/zoo/article/download/2006/1886 |
| _version_ |
1823377754022739968 |