Titulo:
Tendencias populares contemporáneas e involucramiento estudiantil en aprendizaje y proyectos de diseño
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Sumario:
La integración de tendencias populares contemporáneas en la educación, particularmente en campos como el diseño y la comunicación visual, se ha revelado como una estrategia innovadora para incrementar el involucramiento y la motivación de los estudiantes. Esta investigación se enfoca en la experiencia de estudiantes y docentes de diseño en instituciones educativas de Lima, destacándose la importancia de utilizar elementos de la cultura popular contemporánea, como el anime, el K-pop, los memes de internet o las referencias geek para fomentar un mayor involucramiento de los estudiantes de diseño en proyectos creativos interdisciplinarios. La motivación y el compromiso estudiantil son aspectos cruciales para el aprendizaje efectivo y se ven in... Ver más
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