Titulo:

La gestión administrativa y compromiso organizacional en instituciones educativas
.

Sumario:

El presente estudio se enfocó en determinar la relación de la gestión administrativa con el compromiso organizacional en trabajadores del sector educación. Se ha desarrollado según el paradigma positivista de enfoque cuantitativo, investigación básica, diseño no experimental, corte transversal, tipo correlacional, aplicando el método hipotético deductivo. La población estuvo conformada por 88 trabajadores del sector educación tales como docentes, personal administrativo y directivos. Se emplearon dos cuestionarios uno de gestión administrativa y otro de Compromiso organizacional, los que fueron sometidos a criterios de expertos; dichos instrumentos obtuvieron 0.885 y 0.801 de fiabilidad por alfa de Cronbach. La evaluación de los resultados... Ver más

Guardado en:

2307-7999

2310-4635

9

2020-12-13

e899

e899

Propósitos y Representaciones - 2021

info:eu-repo/semantics/openAccess

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2

id metarevistapublica_usil_propositosyrepresentaciones_48_article_899
record_format ojs
spelling La gestión administrativa y compromiso organizacional en instituciones educativas
La gestión administrativa y compromiso organizacional en instituciones educativas
El presente estudio se enfocó en determinar la relación de la gestión administrativa con el compromiso organizacional en trabajadores del sector educación. Se ha desarrollado según el paradigma positivista de enfoque cuantitativo, investigación básica, diseño no experimental, corte transversal, tipo correlacional, aplicando el método hipotético deductivo. La población estuvo conformada por 88 trabajadores del sector educación tales como docentes, personal administrativo y directivos. Se emplearon dos cuestionarios uno de gestión administrativa y otro de Compromiso organizacional, los que fueron sometidos a criterios de expertos; dichos instrumentos obtuvieron 0.885 y 0.801 de fiabilidad por alfa de Cronbach. La evaluación de los resultados fue hecha por Rho de Spearman, obteniéndose un valor de para Gestión administrativa y de para Compromiso organizacional. Se concluyó que existió una relación positiva y significativa entre ambas variables, estableciéndose que mientras exista una buena gestión, el compromiso de los trabajadores se incrementa progresivamente.
Anchelia-Gonzales, Vanessa
Inga-Arias, Miguel
Olivares-Rodríguez, Pablo
Escalante-Flores, Jorge Luis
gestión administrativa
compromiso organizacional
compromiso afectivo
compromiso de continuidad.
9
SPE1
Núm. SPE1 , Año 2021 : Número especial: Prácticas educativas y formación docente
Artículo de revista
Journal article
2020-12-13T00:00:00Z
2020-12-13T00:00:00Z
2020-12-13
application/pdf
Carrera de Psicología, Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú.
Propósitos y Representaciones
2307-7999
2310-4635
https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/899
10.20511/pyr2021.v9nSPE1.899
https://doi.org/10.20511/pyr2021.v9nSPE1.899
spa
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Propósitos y Representaciones - 2021
e899
e899
https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/download/899/1200
info:eu-repo/semantics/article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
http://purl.org/redcol/resource_type/ART
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Text
Publication
institution UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA
thumbnail https://nuevo.metarevistas.org/USIL/logo.png
country_str Perú
collection Propósitos y Representaciones
title La gestión administrativa y compromiso organizacional en instituciones educativas
spellingShingle La gestión administrativa y compromiso organizacional en instituciones educativas
Anchelia-Gonzales, Vanessa
Inga-Arias, Miguel
Olivares-Rodríguez, Pablo
Escalante-Flores, Jorge Luis
gestión administrativa
compromiso organizacional
compromiso afectivo
compromiso de continuidad.
title_short La gestión administrativa y compromiso organizacional en instituciones educativas
title_full La gestión administrativa y compromiso organizacional en instituciones educativas
title_fullStr La gestión administrativa y compromiso organizacional en instituciones educativas
title_full_unstemmed La gestión administrativa y compromiso organizacional en instituciones educativas
title_sort la gestión administrativa y compromiso organizacional en instituciones educativas
title_eng La gestión administrativa y compromiso organizacional en instituciones educativas
description El presente estudio se enfocó en determinar la relación de la gestión administrativa con el compromiso organizacional en trabajadores del sector educación. Se ha desarrollado según el paradigma positivista de enfoque cuantitativo, investigación básica, diseño no experimental, corte transversal, tipo correlacional, aplicando el método hipotético deductivo. La población estuvo conformada por 88 trabajadores del sector educación tales como docentes, personal administrativo y directivos. Se emplearon dos cuestionarios uno de gestión administrativa y otro de Compromiso organizacional, los que fueron sometidos a criterios de expertos; dichos instrumentos obtuvieron 0.885 y 0.801 de fiabilidad por alfa de Cronbach. La evaluación de los resultados fue hecha por Rho de Spearman, obteniéndose un valor de para Gestión administrativa y de para Compromiso organizacional. Se concluyó que existió una relación positiva y significativa entre ambas variables, estableciéndose que mientras exista una buena gestión, el compromiso de los trabajadores se incrementa progresivamente.
author Anchelia-Gonzales, Vanessa
Inga-Arias, Miguel
Olivares-Rodríguez, Pablo
Escalante-Flores, Jorge Luis
author_facet Anchelia-Gonzales, Vanessa
Inga-Arias, Miguel
Olivares-Rodríguez, Pablo
Escalante-Flores, Jorge Luis
topicspa_str_mv gestión administrativa
compromiso organizacional
compromiso afectivo
compromiso de continuidad.
topic gestión administrativa
compromiso organizacional
compromiso afectivo
compromiso de continuidad.
topic_facet gestión administrativa
compromiso organizacional
compromiso afectivo
compromiso de continuidad.
citationvolume 9
citationissue SPE1
citationedition Núm. SPE1 , Año 2021 : Número especial: Prácticas educativas y formación docente
publisher Carrera de Psicología, Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú.
ispartofjournal Propósitos y Representaciones
source https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/899
language spa
format Article
rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Propósitos y Representaciones - 2021
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
type_driver info:eu-repo/semantics/article
type_coar http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
type_version info:eu-repo/semantics/publishedVersion
type_coarversion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
type_content Text
publishDate 2020-12-13
date_accessioned 2020-12-13T00:00:00Z
date_available 2020-12-13T00:00:00Z
url https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/899
url_doi https://doi.org/10.20511/pyr2021.v9nSPE1.899
issn 2307-7999
eissn 2310-4635
doi 10.20511/pyr2021.v9nSPE1.899
citationstartpage e899
citationendpage e899
url2_str_mv https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/download/899/1200
_version_ 1811200488316600320