Titulo:
Evaluación de estudios sobre intervenciones de apoyo de comportamiento positivo
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Sumario:
El apoyo conductual positivo es un enfoque que utiliza los principios del análisis de comportamiento aplicado y los cambios del sistema para mejorar la calidad de vida de las personas y reducir los comportamientos problemáticos. En el apoyo de comportamiento positivo, tiene como objetivo determinar las funciones de los comportamientos problemáticos del niño y obtener comportamientos apropiados que cumplan las mismas funciones. Este estudio tiene como objetivo proporcionar una visión general de los estudios sobre el apoyo conductual positivo a través de una revisión exhaustiva de la literatura y determinar las tendencias actuales en los estudios sobre intervenciones de apoyo conductual positivo. Se examinó un total de 53 estudios en el estud... Ver más
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2307-7999
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8
2020-10-27
e581
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Propósitos y Representaciones - 2020
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Evaluación de estudios sobre intervenciones de apoyo de comportamiento positivo Evaluation of Studies on Positive Behavior Support Interventions El apoyo conductual positivo es un enfoque que utiliza los principios del análisis de comportamiento aplicado y los cambios del sistema para mejorar la calidad de vida de las personas y reducir los comportamientos problemáticos. En el apoyo de comportamiento positivo, tiene como objetivo determinar las funciones de los comportamientos problemáticos del niño y obtener comportamientos apropiados que cumplan las mismas funciones. Este estudio tiene como objetivo proporcionar una visión general de los estudios sobre el apoyo conductual positivo a través de una revisión exhaustiva de la literatura y determinar las tendencias actuales en los estudios sobre intervenciones de apoyo conductual positivo. Se examinó un total de 53 estudios en el estudio según el año de publicación, país, revista, tema, método de investigación, muestra de investigación, herramientas de recopilación de datos, método de análisis de datos, tipo de documento, muestra de investigación, tamaño de muestra y estudio de los autores. intereses. Los datos seanalizaron con el método de análisis de contenido y los resultados se presentaron con frecuencia y porcentajes en tablas y figuras. Los resultados se discutieron con literatura relevante y se proporcionaron recomendaciones para futuras investigaciones y prácticas. Positive behavioral support is an approach that uses the principles of applied behavior analysis and system changes to improve individuals' quality of life and reduce problem behaviors. In positive behavior support, it is aimed to determine the functions of the problem behaviors of the child and to gain appropriate behaviors that meet the same functions. This study aims to provide an overview of the studies on positive behavior support through a comprehensive literature review and determine the current trends in the studies on positive behavior support interventions. A total number of 53 studies were examined in the study according to year of publication, country, journal, subject, research method, research sample, data collection tools, data analysis method, type of document, research sample, sample size and authors’ study interests. Data were analyzed with content analysis method and results were presented with frequency and percentages in tables and figures. Results were discussed with relevant literature and recommendations for further research and practices were provided. Uslu, Rukiye Bağlama, Başak Positive Behavior Support (Pbs) Behavior Intervention Content Analysis. Apoyo de comportamiento positivo (PBS) Intervención de comportamiento Análisis de contenido 8 3 Núm. 3 , Año 2020 : Setiembre - Diciembre: Gestión educacional y competencias docentes Artículo de revista Journal article 2020-10-27T00:00:00Z 2020-10-27T00:00:00Z 2020-10-27 application/pdf Carrera de Psicología, Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú. Propósitos y Representaciones 2307-7999 2310-4635 https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/581 10.20511/pyr2020.v8n3.581 https://doi.org/10.20511/pyr2020.v8n3.581 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 Propósitos y Representaciones - 2020 Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0. e581 e581 https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/download/581/990 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 http://purl.org/redcol/resource_type/ART info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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El apoyo conductual positivo es un enfoque que utiliza los principios del análisis de comportamiento aplicado y los cambios del sistema para mejorar la calidad de vida de las personas y reducir los comportamientos problemáticos. En el apoyo de comportamiento positivo, tiene como objetivo determinar las funciones de los comportamientos problemáticos del niño y obtener comportamientos apropiados que cumplan las mismas funciones. Este estudio tiene como objetivo proporcionar una visión general de los estudios sobre el apoyo conductual positivo a través de una revisión exhaustiva de la literatura y determinar las tendencias actuales en los estudios sobre intervenciones de apoyo conductual positivo. Se examinó un total de 53 estudios en el estudio según el año de publicación, país, revista, tema, método de investigación, muestra de investigación, herramientas de recopilación de datos, método de análisis de datos, tipo de documento, muestra de investigación, tamaño de muestra y estudio de los autores. intereses. Los datos seanalizaron con el método de análisis de contenido y los resultados se presentaron con frecuencia y porcentajes en tablas y figuras. Los resultados se discutieron con literatura relevante y se proporcionaron recomendaciones para futuras investigaciones y prácticas.
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Positive behavioral support is an approach that uses the principles of applied behavior analysis and system changes to improve individuals' quality of life and reduce problem behaviors. In positive behavior support, it is aimed to determine the functions of the problem behaviors of the child and to gain appropriate behaviors that meet the same functions. This study aims to provide an overview of the studies on positive behavior support through a comprehensive literature review and determine the current trends in the studies on positive behavior support interventions. A total number of 53 studies were examined in the study according to year of publication, country, journal, subject, research method, research sample, data collection tools, data analysis method, type of document, research sample, sample size and authors’ study interests. Data were analyzed with content analysis method and results were presented with frequency and percentages in tables and figures. Results were discussed with relevant literature and recommendations for further research and practices were provided.
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