Titulo:
Protección de escolares en grupos de riesgos ante el tabaquismo y su educación social
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Sumario:
En el contexto educativo, les corresponde a los educadores ofrecerles a los escolares diferentes vías para prevenir el consumo de del tabaco, acción que se emprende desde la interacción y apoyo con la familia y la comunidad. El propósito de este artículo es realizar un estudio acerca de la protección de escolares en grupos de riesgos ante el tabaquismo y su educación social.
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9
2021-02-06
e1062
e1062
Propósitos y Representaciones - 2021
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Protección de escolares en grupos de riesgos ante el tabaquismo y su educación social Protection of schoolchildren in risk groups against smoking and their social education En el contexto educativo, les corresponde a los educadores ofrecerles a los escolares diferentes vías para prevenir el consumo de del tabaco, acción que se emprende desde la interacción y apoyo con la familia y la comunidad. El propósito de este artículo es realizar un estudio acerca de la protección de escolares en grupos de riesgos ante el tabaquismo y su educación social. In the educational context, it is up to educators to offer schoolchildren different ways to prevent tobacco use, an action that is undertaken through interaction and support with the family and the community. The purpose of this article is to carry out a study on the protection of schoolchildren in risk groups against smoking and their social education. Levano-Francia, Luz Llopiz Guerra, Karel Estares-Ventocilla, Walter Flores Farro, Angelica Prevención tabaco escolares riesgos educación social. Prevention tobacco schoolchildren risks social education 9 1 Núm. 1 , Año 2021 : Enero - Abril Artículo de revista Journal article 2021-02-06T00:00:00Z 2021-02-06T00:00:00Z 2021-02-06 application/pdf Carrera de Psicología, Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú. Propósitos y Representaciones 2307-7999 2310-4635 https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/1062 10.20511/pyr2021.v9n1.1062 https://doi.org/10.20511/pyr2021.v9n1.1062 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 Propósitos y Representaciones - 2021 Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0. e1062 e1062 Alcorta, M. A. Perpiñá, L. P. Marezans, R, C. Jimenez, M.M. Angel, S. J. Buendia, G. M. (2020). Teleintervención: Innovando emnn la consulta de tabaco. A propósito de un caso. Revista prevencióndel tabaquismo. Vol 22 (2). Disponible en: https://issuu.com/separ/docs/prev_tab_22_2 Galve, S. Cordova, G. R. García, S, N. (2009). Prevención del tabaquismo activo y pasivo en la infancia.Rev.PediatríaAten Primaria vol.11. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1139-76322009000700007J Galbe Sánchez-Ventura, R. Córdoba Garcíab, N. García Sánchez. (2009). Prevención del tabaquismo activo y pasivo en la infancia. Disponible en: Vol 11. http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1139-76322009000700007 E Z Hanna, H Y Yi, M.Dufour, C C. (2001). WhitmoreThe relationship of early-onset regular smoking to alcohol use, depression, illicit drug use, and other risky behaviors during early adolescence: results from the youth supplement to the third national health and nutrition examination surveyJournal. Subst Abuse ;Vol 13(3)doi: 10.1016/s0899-3289(01)00077-3. Lanza, S. T., & Vasilenko, S. A. (2015). New methods shed light on age of onset as a risk factor for nicotine dependence. Addictive Behaviors, 50, 161–164. https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2015.06.024 López, J. C., Ruiz, F. J., Feder, J., Barbero-Rubio, A., Suárez-Aguirre, J., Rodríguez, J. A., & Luciano, C. (2010). The role of experiential avoidance in the performance on a high cognitive demand task. International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 10 Disponible en: https://contextualscience.org/publications/l_pez_et_al_2010 Llopiz, G. K. (2012). El desarrollo de la educación antitabáquica enescolaresde cuarto grado de la escuela primaria. Tesis presentada en opción al grado científico de doctor en Ciencias Pedagógicas. Santa Clara. Cuba. Disponible en:http://dspace.uclv.edu.cu/bitstream/handle/123456789/8172/Karel%20llopiz%20guerra%20karel%20%2C%20TESIS.pdf?sequence=1&isAllowed=y Llopiz, G. K. (2018). Educación antitabáquica en escolares primarios desde la labor extensionista universitaria. Rev. EDUMECENTRO vol.10 no.3. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742018000300006 O'Connell, M. E., Boat, T., & Warner, K. E. (Eds.). (2009). Preventing mental, emotional, and behavioral disorders among young people: Progress and possibilities.Disponible en: https://psycnet.apa.org/record/2009-10864-000OMS. (2017). Informe OMS sobre la epidemia mundial de tabaquismo Disponible en: https://www.who.int/es/news/item/19-07-2017-who-report-finds-dramatic-increase-in-life-saving-tobacco-control-policies-in-last-decade Organización Panamericana de la Salud, Instituto Nacional de Salud Pública.(2017). Encuesta Global de Tabaquismo en Adultos. México 2015. Cuernavaca, México: INSP/OPS. ISBN: 978-92-75-31961-1 Disponible en: https://www.who.int/tobacco/surveillance/survey/gats/mex-report-2015-spanish.pdf Pérez Trullén, A., I. Herrero, ML. Clemente, JM. Pérez Trullén, y L. Sánchez Agudo. (2006). Hábitos de Salud en los jóvenes de Gandia. Rev. Anales de Pediatría 60 Reitsma, et al. (2017). Smoking prevalence and attributable disease burden in 195 countries and territories, 1990–2015: a systematic analysis from the Global Burden of Disease Study 2015. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1016/S0140-6736(17)30819-X Vega Fuente, Amando; Aramendi Jauregui, Pedro; Buján Vidales, Karmele; Garín Casares, Segundo. (2015). La educación para la salud en la eso: aportaciones de un estudio sobre elpaís vasco. Rev. Educación XX1, vol. 18, núm. 1. Disponible en:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70632585007 Wong, Y. J., Vaughan, E. L., & Klann, E. M. (2017). The science and practice of prevention from multicultural and social justice perspectives. In M. Israelashvili & J. L. Romano (Eds.), Cambridge handbooks in psychology. The Cambridge handbook of international prevention science (p. 107–132). 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