Titulo:
La perspectiva de género en la educación de los derechos humanos.
.
Sumario:
Este texto integra la comprensión sobre la relación y aporte de la perspectiva de género en una educación en derechos humanos direccionada a brindar los elementos necesarios para defender, promover y aplicar estos derechos en la vida cotidiana; a través de un método descriptivo y explicativo alrededor del marco conceptual y teórico de la perspectiva de género, siguiendo la lectura de los estándares y normas internacionales sobre la promoción de igualdad de derechos.
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Andrea Candamil - 2021
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La perspectiva de género en la educación de los derechos humanos. La perspectiva de género en la educación de los derechos humanos. Este texto integra la comprensión sobre la relación y aporte de la perspectiva de género en una educación en derechos humanos direccionada a brindar los elementos necesarios para defender, promover y aplicar estos derechos en la vida cotidiana; a través de un método descriptivo y explicativo alrededor del marco conceptual y teórico de la perspectiva de género, siguiendo la lectura de los estándares y normas internacionales sobre la promoción de igualdad de derechos. Candamil, Andrea Perspectiva de género Educación Derechos Humanos 1 Núm. 1 , Año 2021 : Julio - Diciembre Artículo de revista Journal article 2021-10-19T00:00:00Z 2021-10-19T00:00:00Z 2021-10-19 application/pdf Universidad de Sucre Revista Veritas 2805-749X https://revistas.unisucre.edu.co/index.php/veritas/article/view/873 https://revistas.unisucre.edu.co/index.php/veritas/article/view/873 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 Andrea Candamil - 2021 Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0. 21 42 Ahlert, A. (2007). Ética y Derechos Humanos: principios educacionales para una sociedad democrática. Polis, (16). 1-12. Recuperado de file:///C:/Users/USER/Downloads/polis-4663%20(1).pdf Alta Consejería Presidencial para la Equidad de la Mujer (2015). 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