Titulo:
El empobrecimiento de la investigación cualitativa en psicología
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Sumario:
El texto presenta una reflexión sobre el sentido de la investigación cualitativa en psicología. Para ello se examina su definición tradicional, su relación con el conocimiento psicológico y la instrumentalización de sus técnicas. Se defiende la investigación cualitativa como una actividad científica, caracterizada por el rigor, la sistematicidad y la argumentación. Se proponen opciones para su auto fortalecimiento.
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Psychologia: avances de la disciplina - 2015
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El empobrecimiento de la investigación cualitativa en psicología Universidad San Buenaventura - USB (Colombia) Text http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/article Psychologia: avances de la disciplina - 2015 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Español https://revistas.usb.edu.co/index.php/Psychologia/article/view/1199 Psychologia Publication application/pdf 7 El texto presenta una reflexión sobre el sentido de la investigación cualitativa en psicología. Para ello se examina su definición tradicional, su relación con el conocimiento psicológico y la instrumentalización de sus técnicas. Se defiende la investigación cualitativa como una actividad científica, caracterizada por el rigor, la sistematicidad y la argumentación. Se proponen opciones para su auto fortalecimiento. Hernández, Óscar Gilberto Artículo de revista 1 The impoverishment of qualitative research in psychology The text presents a reflection on the meaning of qualitative research in psychology. This examines its traditional definition, its relationship to psychological knowledge and the manipulation of their techniques. Qualitative research is advocated as a scientific activity, characterized by rigor, systematicity and argumentation. Options are proposed for self-empowerment. Methodology qualitative research Journal article psychology 121 https://revistas.usb.edu.co/index.php/Psychologia/article/download/1199/991 124 2013-01-10 https://doi.org/10.21500/19002386.1199 10.21500/19002386.1199 2013-01-10T00:00:00Z 2665-4202 2013-01-10T00:00:00Z 1900-2386 |
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