Titulo:

Plataforma educativa de adquisición de señales electromiográficas en brazo y antebrazo
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Sumario:

Estudios indican que en Colombia alrededor del 7% de la población sufre alguna discapacidad, y el 44,3% de esos casos son por problemas motrices. Para el estudio de estas señales motoras se utilizan exámenes electromiográficos (EMG) con dispositivos de alto costo y software propietario, limitando la integración del desarrollo de actividades de enseñanza e investigación en el área de biomecatrónica. Por lo tanto, los autores han diseñado e implementado una plataforma de enseñanza de bajo costo para la captura de señales motoras en brazo y antebrazo (en distintos estados funcionales) a partir de software libre, con tecnologías estándar de fácil integración y sensor muscular MyoWare. En el artículo se relaciona el desarrollo del software de vi... Ver más

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0124-7492

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2020-03-12

Ingenium Revista de la facultad de ingeniería - 2020

info:eu-repo/semantics/openAccess

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2

Descripción
Sumario:Estudios indican que en Colombia alrededor del 7% de la población sufre alguna discapacidad, y el 44,3% de esos casos son por problemas motrices. Para el estudio de estas señales motoras se utilizan exámenes electromiográficos (EMG) con dispositivos de alto costo y software propietario, limitando la integración del desarrollo de actividades de enseñanza e investigación en el área de biomecatrónica. Por lo tanto, los autores han diseñado e implementado una plataforma de enseñanza de bajo costo para la captura de señales motoras en brazo y antebrazo (en distintos estados funcionales) a partir de software libre, con tecnologías estándar de fácil integración y sensor muscular MyoWare. En el artículo se relaciona el desarrollo del software de visualización con protocolo de comunicación USB, descripción de la arquitectura electrónica utilizada en la adquisición de señal del sensor y desarrollo del circuito electrónico para la integración de tecnologías enfocadas hacia la educación en ingeniería.
ISSN:0124-7492