Curso E-Learning para el mejoramiento de las competencias de cooperación en el desarrollo de proyectos de software libre orientado a los lineamientos metodológicos de la programación extrema
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Este artículo surge a partir de la interpretaciónde la realidad de las prácticas de cooperación en el desarrollo de software libre, en un contexto donde se identificaron desde la racionalidad individual de los desarrolladores, los factores que pueden mejorar en forma colectiva las prácticasde cooperación. Se realizó una revisión de la literatura sobre las teorías de lacooperación en general, la cooperación en el desarrollo de software libre y la programación extrema. Los resultados obtenidos muestran un inventario de competencias de fácil aplicación en el desarrollo de software libre, que se encuentran plasmados en un curso e-learning y sugieren un sistema de competencias para la cooperación.
0124-7492
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2013-09-10
60
75
Ingenium - 2015
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| Sumario: | Este artículo surge a partir de la interpretaciónde la realidad de las prácticas de cooperación en el desarrollo de software libre, en un contexto donde se identificaron desde la racionalidad individual de los desarrolladores, los factores que pueden mejorar en forma colectiva las prácticasde cooperación. Se realizó una revisión de la literatura sobre las teorías de lacooperación en general, la cooperación en el desarrollo de software libre y la programación extrema. Los resultados obtenidos muestran un inventario de competencias de fácil aplicación en el desarrollo de software libre, que se encuentran plasmados en un curso e-learning y sugieren un sistema de competencias para la cooperación.
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| ISSN: | 0124-7492 |