Titulo:
Las Comunidades de Práctica (cp): hacia una reconfiguración hermenéutica
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Sumario:
El artículo presenta algunos aportes a la constitución del concepto Comunidades de Práctica (cp), el cual –proveniente del campo empresarial– al trasladarse a la investigación social abre nuevos horizontes de sentido sobre sus posibilidades y pertinencia. En la primera parte se esbozan los elementos metodológicos que, desde una investigación en curso, permitieron constituir y fortalecer una cp desde donde emergieron rutas comprensivas para configurar un marco teórico sobre el concepto en cuestión. La segunda parte muestra ciertos elementos importantes que ayudan a construir un campo de compresión sobre las cp, primero mostrando la génesis reciente del fenómeno en las interacciones de la administración y los negocios; y, luego, se presentan... Ver más
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2015-01-28
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176
Franciscanum. Revista de las Ciencias del Espíritu. - 2015
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Las Comunidades de Práctica (cp): hacia una reconfiguración hermenéutica Communities of Practice (cp): Toward a Hermeneutics Reconfiguration El artículo presenta algunos aportes a la constitución del concepto Comunidades de Práctica (cp), el cual –proveniente del campo empresarial– al trasladarse a la investigación social abre nuevos horizontes de sentido sobre sus posibilidades y pertinencia. En la primera parte se esbozan los elementos metodológicos que, desde una investigación en curso, permitieron constituir y fortalecer una cp desde donde emergieron rutas comprensivas para configurar un marco teórico sobre el concepto en cuestión. La segunda parte muestra ciertos elementos importantes que ayudan a construir un campo de compresión sobre las cp, primero mostrando la génesis reciente del fenómeno en las interacciones de la administración y los negocios; y, luego, se presentan las singularidades que aparecen al pensarse las cp, más allá de las técnicas en claro diálogo con la filosofía hermenéutica. Finalmente, a manera de conclusión, se proponen algunas posibilidades de resignificación de las cp en la investigación social. This article presents some insights on the concept «Communitiesof Practice». This concept was first introduced in the businessadministration field but, taken to the social sciences research one it can open up new opportunities of meaning and relevance. In the first part of the article, some methodological aspects are considered taking into account a current research project in which we have built up a Community of Practice where the theoretical framework could emerge. The second part, shows some insights on the «Communities of practice» concept, first by showing the genesis of the phenomenon in the interactions among the business administration field. Then, some of the singularities of the concept are presented taking it as something beyond the techniques in a clear dialogue with the hermeneutical philosophy. Finally, as a conclusion, a path for the social sciences research field using the Communities of Practice approach Barragán Giraldo, Diego Fernando Hermeneutics Communities of Practice social research philosophy. Hermenéutica comunidades de práctica investigación social filosofía. 57 163 Núm. 163 , Año 2015 : Franciscanum 163 Artículo de revista Journal article 2015-01-28T00:00:00Z 2015-01-28T00:00:00Z 2015-01-28 application/pdf Universidad San Buenaventura Franciscanum 0120-1468 2665-3834 https://revistas.usb.edu.co/index.php/Franciscanum/article/view/699 10.21500/01201468.699 https://doi.org/10.21500/01201468.699 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Franciscanum. Revista de las Ciencias del Espíritu. - 2015 155 176 Barragán, Diego. Cibercultura y prácticas de los profesores. Entre hermenéutica y educación. Bogotá: Universidad de La Salle, 2013. ________. Subjetividad hermenéutica. Su constitución a partir de las categorías memoria, utopia, narración y auto-comprensión. Bogotá: cinde, 2012. Barragán, Diego y Amador, Juan Carlos. «La cartografía social- pedagógica: una oportunidad para producir conocimiento y repensar la educación». Itinerario educativo 15 (2014): 25-38. Brown, Jhon y Duguid, Paul. «Organizational Learning and Communities of Practice: Toward a Unified View of Working, Learning and Innovation». Organization Science II Vol. 1 (1991): 40-47. Doueihi, Milad. La gran conversión digital. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2010. Ferrándiz, Francisco. Etnografías contemporáneas. Anclajes, métodos y claves para el futuro. Barcelona: Anthropos, 2011. Flyvbjerg, Bent. «Sustaining Non-Rationalized Practices: Body-Mind, Power and Situational Ethics. An Interview with Hubert and Stuart Dreyfus». Praxis International 11 Vol. 4 (1991): 98-110. ________. Making Social Science Matter: Why Social Inquiry Fails and how it Can Succeed Again. Londres: Cambridge University Press, 2001. Gadamer, Hans-Georg. Elogio de la teoría. Barcelona: rba, 2013. ________. Verdad y método I. Salamanca: Sígueme, 2001. ________. Verdad y método II. Salamanca: Sígueme, 1998. García, Ramona; Ramírez, Guadalupe; Armenta, Joel y Lozoya, José. «Comunidades de práctica: una estrategia para la creación de conocimientos». Revista Vasconcelos de Educación II Vol. 2 (2006): 110-120. Herrera, José Darío. La comprensión de lo social. Horizontes hermenéuticos de las ciencias sociales. Bogotá: cinde, 2010. Jubert A. «Developing an Infraestructure for Communities of Practice». En Proceedings of the 19th International Online Meeting, editado por B. Mckenna. Oxford: Learned information, 1999. Lesser, E. y Stork, J. «Communities of Practice and Organizational Performance». IMB Systems Journal 40 Vol. 4 (2001): 831-841. Lévy, Pierre. Inteligencia colectiva. Por una antropología del ciberespacio. Washington: Organización Panamericana de la Salud, 2004. MacIntyre, Alasidair. Tras la virtud. Barcelona: Crítica, 2009. Pérez, Jairo. «Comunidades de práctica como sistemas emergentes de aprendizaje». Actualidades Pedagógicas 38 (2011): 15-27. Ricouer, Paul. Del texto a la acción. Ensayos de hermenéutica II. México: Fondo de Cultura Económica, 2000. Rockwell, Elsie. La experiencia etnográfica. Historia y cultura en los procesos educativos. Buenos Aires: Paidós, 2009. Sanz, Sandra. «Comunidades de práctica virtuales: acceso y uso de contenidos». Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento II, Vol. 2 (2005): 26-35. Schön, Donald. El profesional reflexivo. Cómo piensan los profesionales cuando actúan. Barcelona: Paidós, 1998. Sennett, Richard. Juntos. Rituales, placeres y política de cooperación. Barcelona: Anagrama, 2012. Vásquez, Sergio. «Comunidades de práctica». Educar 47 Vol. 1 (2011): 51-68. Wenger, Etienne y Snyder, William. «Communities of Practice: the Organizational Frontier». Harvard Business Review 78, Vol.1 (2000): 139-145. Wenger, Etienne, McDermott, Richard y Snyder, William. Cultivating Communities of Practice. Boston: Harvard Business School Press, 2002. Wenger, Etienne. Communities of Practice a Rief Introduction, (2006). Consultada en junio 28, 2014. http://wenger-trayner.com/theory. ________. Comunidades de práctica: aprendizaje, significado e identidad. Barcelona: Paidós, 2001. Wexler, Mark, Carpio, Vicky y Maine, Elicia. «Organizing Knowledge Workers: An Ideological Reading of «Communities of Practice» (CoPs)». Quarterly Journal of Ideology 3 y 4, Vol. 28 (2005). https://revistas.usb.edu.co/index.php/Franciscanum/article/download/699/521 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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