Titulo:
Diseño de Estrategias para la Inclusión Laboral de Personas con Diversidad Funcional Cognitiva en la segunda Ciudad más importante del Huila
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Sumario:
En el municipio de Pitalito-Huila (Colombia) se evidencia un alto grado de desconocimiento sobre la diversidad funcional cognitiva, generando una problemática social que levanta barreras e impide la inclusión de personas en esta condición. Es así que, el problema de inclusión laboral para personas con diversidad funcional surge del desconocimiento de esta condición, de la percepción errada sobre sus capacidades, de las deficiencias educativas en torno a las competencias laborales y de la falta de intervención gubernamental en la divulgación de las políticas públicas de inclusión. Finalmente, se proponen estrategias bajo el modelo de innovación de la triple hélice para lograr efectividad en los procesos inclusivos de inserción social, educat... Ver más
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El Ágora USB - 2022
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Diseño de Estrategias para la Inclusión Laboral de Personas con Diversidad Funcional Cognitiva en la segunda Ciudad más importante del Huila Design of Strategies for the Labor Inclusion of People with Cognitive Functional Diversity in the Second Most Important City in Huila En el municipio de Pitalito-Huila (Colombia) se evidencia un alto grado de desconocimiento sobre la diversidad funcional cognitiva, generando una problemática social que levanta barreras e impide la inclusión de personas en esta condición. Es así que, el problema de inclusión laboral para personas con diversidad funcional surge del desconocimiento de esta condición, de la percepción errada sobre sus capacidades, de las deficiencias educativas en torno a las competencias laborales y de la falta de intervención gubernamental en la divulgación de las políticas públicas de inclusión. Finalmente, se proponen estrategias bajo el modelo de innovación de la triple hélice para lograr efectividad en los procesos inclusivos de inserción social, educativa y laboral.  In the municipality of Pitalito, Huila, Colombia, there is a high degree of ignorance about cognitive functional diversity, by generating a social problem, which raises barriers and prevents the inclusion of people in this condition. Thus, the problem of labor inclusion for people with functional diversity arises from the lack of knowledge of this condition, from the wrong perception of their capabilities, from the educational deficiencies regarding labor competencies and from the lack of governmental intervention in the dissemination of public policies for inclusion. Finally, strategies are proposed under the triple helix innovation model to achieve effectiveness in the inclusive processes of social, educational, and labor insertion.  Guzmán Pacheco, Juan Felipe Pinilla Diaz, Carlos Andrés Labor Inclusion Cognitive Functional Diversity Down Syndrome Triple Helix Innovation Model Inclusion Barriers Inclusión laboral Diversidad funcional cognitiva Síndrome de Down modelo de innovación triple hélice Barreras de inclusión 22 2 Núm. 2 , Año 2022 : Julio - Diciembre Artículo de revista Journal article 2023-02-03T00:00:00Z 2023-02-03T00:00:00Z 2023-02-03 application/pdf Universidad de San Buenaventura El Ágora USB 1657-8031 2665-3354 https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/6262 10.21500/16578031.6262 https://doi.org/10.21500/16578031.6262 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es El Ágora USB - 2022 Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0. 632 665 Alcaldía Municipal de Pitalito. (2015). Geografía. https://bit.ly/354kPDb Artigas-Pallarés, J., Brun, C. y Gabau, E. (2001). Aspectos médicos y neuropsicológicos del síndrome X Frágil. Revista de Neurología Clínica, 2(1), 42-54. https://bit.ly/3k7xqtM Asociación Síndrome de Down de la República Argentina – ASDRA. (s.f.). Contratar a personas con síndrome de Down mejora el clima laboral. ASDRA. https://bit.ly/3k1P4Pu Aszpis, S., Gottlieb, S., Knoblovits, P., Pacenza, N., Pasqualini, T., Rey, R., & Usher, J. (2006). Klinefelter syndrome: Old and new concepts. Revista Argentina de Endocrinología y Metabolismo, 43(1), 23-39. https://bit.ly/3p179AZ Bernal, C.A. (2010). Metodología de la investigación: administración, economía, humanidades y ciencias sociales (3a ed.). Prentice Hall. Bernardino, A., Luna, C., y Pardo, E. (2015). La inclusión de personas con síndrome de Down vista desde el pupitre [ponencia]. 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En el municipio de Pitalito-Huila (Colombia) se evidencia un alto grado de desconocimiento sobre la diversidad funcional cognitiva, generando una problemática social que levanta barreras e impide la inclusión de personas en esta condición. Es así que, el problema de inclusión laboral para personas con diversidad funcional surge del desconocimiento de esta condición, de la percepción errada sobre sus capacidades, de las deficiencias educativas en torno a las competencias laborales y de la falta de intervención gubernamental en la divulgación de las políticas públicas de inclusión. Finalmente, se proponen estrategias bajo el modelo de innovación de la triple hélice para lograr efectividad en los procesos inclusivos de inserción social, educativa y laboral. 
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In the municipality of Pitalito, Huila, Colombia, there is a high degree of ignorance about cognitive functional diversity, by generating a social problem, which raises barriers and prevents the inclusion of people in this condition. Thus, the problem of labor inclusion for people with functional diversity arises from the lack of knowledge of this condition, from the wrong perception of their capabilities, from the educational deficiencies regarding labor competencies and from the lack of governmental intervention in the dissemination of public policies for inclusion. Finally, strategies are proposed under the triple helix innovation model to achieve effectiveness in the inclusive processes of social, educational, and labor insertion. 
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IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Personas con Discapacidad. https://bit.ly/3neTuVl Booth, T., Ainscow, M., Black-Hawkins, K., Vaughan, M., y Shaw, L. (2002). Índice de inclusión desarrollando el aprendizaje y la participación en las escuelas [Ebook]. https://bit.ly/354uRUR Belén-Füresz, L. (2019). Inclusión de personas con síndrome de Down en el ámbito laboral formal privado [tesis de pregrado, Escuela de Negocios, Universidad de San Andrés]. Repositorio Digital San Andrés. http://hdl.handle.net/10908/16839 Beltrán-Villamizar, Y. I., Martínez-Fuentes, Y. L. y Vargas-Beltrán, A. S. (2015). El sistema educativo colombiano en el camino hacia la inclusión. Avances y retos. Educación y Educadores, 18(1), 62-75. DOI: 10.5294/edu.2015.18.1.4. https://bit.ly/3582R2B Cámara de Comercio de Neiva. (2018). Informe de Gestión. https://bit.ly/2IeRmhh Congreso de Colombia. (1997, 1 de febrero). Ley 361 de 1997. Diario Oficial. 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