Titulo:
Repercusiones en la formación y los ingresos en México
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Sumario:
En este trabajo se analiza, por una parte, la relación entre la formación y el ingreso de los trabajadores, y por otra, la relación entre formación y ocupación en el mercado de trabajo en México. Los resultados señalan que las titulaciones que tiene salarios altos son las relacionadas a las ciencias exactas, las que tienen mayor probabilidad de estar contratadas son las relacionadas a la educación, y finalmente se observa, que las profesiones relacionadas a las aéreas de salud, educación, la economía, profesiones administrativas, tiene alta correspondencia con su empleo e inserción positiva en el mercado de trabajo.
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Repercusiones en la formación y los ingresos en México Repercussions in the training and the income in México En este trabajo se analiza, por una parte, la relación entre la formación y el ingreso de los trabajadores, y por otra, la relación entre formación y ocupación en el mercado de trabajo en México. Los resultados señalan que las titulaciones que tiene salarios altos son las relacionadas a las ciencias exactas, las que tienen mayor probabilidad de estar contratadas son las relacionadas a la educación, y finalmente se observa, que las profesiones relacionadas a las aéreas de salud, educación, la economía, profesiones administrativas, tiene alta correspondencia con su empleo e inserción positiva en el mercado de trabajo. This paper examines, firstly, the relationship between education and income of workers, and secondly, the relationship between training and employment in the labor market in Mexico. The results show that the degrees that have the highest salaries are those related to the exact sciences, and those which are more likely to be hired are those related to education, and finally, it is observed that the areas of health, education, and economic administration, are highly correlated with employment and positive insertion in the labor market. Vásquez Martínez, Claudio Rafael Contreras Cueva, Angélica Beatriz Cuevas Rodríguez, Enrique Girón Villacis, Graciela Esperanza Heckman Factorial Analysis of Correspondence Training and Employment Heckman análisis factorial formación empleo 10 2 Núm. 2 , Año 2010 : (Julio - Diciembre) Artículo de revista Journal article 2010-07-18T00:00:00Z 2010-07-18T00:00:00Z 2010-07-18 application/pdf Universidad de San Buenaventura El Ágora USB 1657-8031 2665-3354 https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/376 10.21500/16578031.376 https://doi.org/10.21500/16578031.376 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 399 410 Béduwé, C. y Planas, J. (2002); “Expansión Educativa y Mercado de Trabajo”. Estudio comparativo realizado en cinco países europeos: Alemania, España, Francia, Italia, Reino Unido, con referencia a los Estados Unidos, mimeo. Contreras, A. et al. (2008); El incremento del nivel de estudios y su relación con el empleo. Barcelona: Asociación de Economía de la Educación. Cuevas, E. (2003); “Efectos de la capacitación en el ingreso laboral de las personas. Aplicación de un modelo de variables dependientes limitadas”, en Revista Mexicana del trabajo y la previsión social, núm. 4. Secretaria del Trabajo y Previsión Social. Cuevas, E. (2006); Educación y mercado de trabajo. Impactos de la escolaridad en el empleo y los ingresos, Amat editorial. Greene, W. (1981); “Sample Selection Bias as a Specification Error: Comment”, Econometrica, 49, pp. 795-798. Heckman, J. (1979); “Sample Selection Bias as a Specification Error”, Econometrica, vol. 47, núm. 1, Enero. Maddala, G. S. (1983); Limited Dependent and Qualitative Variables in Econometrics, Econometric Society Monographs No.3, Cambridge. Planas, J. (2005); “Especialidad de formación, especialidad de empleo y resultados de inserción”, en Revista Mexicana del trabajo y la previsión social, núm. 4. Secretaria del Trabajo y Previsión Social. https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/download/376/135 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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En este trabajo se analiza, por una parte, la relación entre la formación y el ingreso de los trabajadores, y por otra, la relación entre formación y ocupación en el mercado de trabajo en México. Los resultados señalan que las titulaciones que tiene salarios altos son las relacionadas a las ciencias exactas, las que tienen mayor probabilidad de estar contratadas son las relacionadas a la educación, y finalmente se observa, que las profesiones relacionadas a las aéreas de salud, educación, la economía, profesiones administrativas, tiene alta correspondencia con su empleo e inserción positiva en el mercado de trabajo.
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This paper examines, firstly, the relationship between education and income of workers, and secondly, the relationship between training and employment in the labor market in Mexico. The results show that the degrees that have the highest salaries are those related to the exact sciences, and those which are more likely to be hired are those related to education, and finally, it is observed that the areas of health, education, and economic administration, are highly correlated with employment and positive insertion in the labor market.
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