Titulo:
La ludopatía. Una mirada desde la psicología
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Sumario:
El presente estudio consiste en una descripción del uso de los juegos de azar y vídeo juegos en los estudiantes, docentes y empleados de la Universidad de San Buenaventura, seccional de Medellín, y su relación con la dimensión psicológica con variables como son: dificultades de concentración, cambio del estado de ánimo, las molestias físicas, preferir el juego a las prácticas deportivas, y la distensión que produce el juego; en este primer momento se presentan resultados parciales en estudiantes. Para esto, se aplicó en una primera fase un cuestionario a una muestra de 461 estudiantes, de una población de 2930 del primer semestre del 2006, para un 95% de validez y un margen de error del 5%, en fases posteriores, se aplicará el mismo a los d... Ver más
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La ludopatía. Una mirada desde la psicología Pathological gambling. A view from psychology El presente estudio consiste en una descripción del uso de los juegos de azar y vídeo juegos en los estudiantes, docentes y empleados de la Universidad de San Buenaventura, seccional de Medellín, y su relación con la dimensión psicológica con variables como son: dificultades de concentración, cambio del estado de ánimo, las molestias físicas, preferir el juego a las prácticas deportivas, y la distensión que produce el juego; en este primer momento se presentan resultados parciales en estudiantes. Para esto, se aplicó en una primera fase un cuestionario a una muestra de 461 estudiantes, de una población de 2930 del primer semestre del 2006, para un 95% de validez y un margen de error del 5%, en fases posteriores, se aplicará el mismo a los docentes y los empleados. Para la sistematización y análisis estadístico, se utilizó el programa Epi – info. Es de notar que el presente estudio está avalado por el Grupo Interdisciplinario de Estudios Psicosociales en Adicciones, GIEPSA, que pertenece al Centro de Investigación y Atención al Farmacodependiente, CIAF, dirigido por Francisco Javier Arias Zapata. This study is a description of the use of gambling and video games in students, teachers and employees of the University of San Buenaventura, Medellín section, and its relationship with the psychological dimension with variables such as: difficulty concentrating , change of mood, physical discomfort, preferring play to sports, and relaxation that produces the game; in this first partial results are presented in students. For this, it was applied in the first phase a questionnaire to a sample of 461 students out of a population of 2930 in the first half of 2006 to 95% of validity and a margin of error of 5%, in later stages, it will apply the same teachers and employees. info - Epi program was used for the systematic and statistical analysis. It is noteworthy that this study was supported by the Interdisciplinary Group for Psychosocial Studies Addiction, GIEPSA, belonging to the Center for Research and Care drug addict, CIAF, led by Francisco Javier Arias Zapata. Cano, Víctor Hugo Pérez Pérez, Jorge Arturo Gambling the videogame gambling University students El juego de azar el videojuego ludopatía estudiantes universitarios 8 2 Núm. 2 , Año 2008 : (Julio - Diciembre) Artículo de revista Journal article 2008-07-16T00:00:00Z 2008-07-16T00:00:00Z 2008-07-16 application/pdf Universidad de San Buenaventura El Ágora USB 1657-8031 2665-3354 https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1529 10.21500/16578031.1529 https://doi.org/10.21500/16578031.1529 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 437 458 https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/download/1529/1328 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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This study is a description of the use of gambling and video games in students, teachers and employees of the University of San Buenaventura, Medellín section, and its relationship with the psychological dimension with variables such as: difficulty concentrating , change of mood, physical discomfort, preferring play to sports, and relaxation that produces the game; in this first partial results are presented in students. For this, it was applied in the first phase a questionnaire to a sample of 461 students out of a population of 2930 in the first half of 2006 to 95% of validity and a margin of error of 5%, in later stages, it will apply the same teachers and employees. info - Epi program was used for the systematic and statistical analysis. It is noteworthy that this study was supported by the Interdisciplinary Group for Psychosocial Studies Addiction, GIEPSA, belonging to the Center for Research and Care drug addict, CIAF, led by Francisco Javier Arias Zapata.
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