Titulo:
La influencia de la teología de la liberación en el pensamiento pedagógico de Paulo Freire y de Luis Óscar Londoño Zapata
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Sumario:
El presente documento resultado de investigación, hace un recorrido por el pensamiento pedagógico de Paulo Freire y Luís Oscar Londoño Zapata, su relación con el pensamiento cristiano personalista, la influencia de la Teología de la liberación y cómo a través del conocimiento de la propia realidad, el sujeto puede autodeterminarse
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La influencia de la teología de la liberación en el pensamiento pedagógico de Paulo Freire y de Luis Óscar Londoño Zapata The influence of the theology of liberation in the pedagogical thinking of Paulo Freire and de Luis óscar Londoño Zapata El presente documento resultado de investigación, hace un recorrido por el pensamiento pedagógico de Paulo Freire y Luís Oscar Londoño Zapata, su relación con el pensamiento cristiano personalista, la influencia de la Teología de la liberación y cómo a través del conocimiento de la propia realidad, el sujeto puede autodeterminarse This current document, which is the result of a piece of research, makes a tour of the pedagogic thinking of Paulo Freire and Luis Oscar Londoño Zapata, its relationship with the personalist Christian thought, the influence of the theology of liberation and how through the knowledge of reality itself, the subject can determine himself. Arcila, Sandra Gómez, Marcel Gómez G, Karina Gómez G, Ricardo Urrego M, Maribell teología liberación popular educación pedagogía crítica autonomía reflexión 15 1 Núm. 1 , Año 2015 : (Enero - Junio) Artículo de revista Journal article 2015-01-26T00:00:00Z 2015-01-26T00:00:00Z 2015-01-26 application/pdf Universidad de San Buenaventura El Ágora USB 1657-8031 2665-3354 https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/15 10.21500/16578031.15 https://doi.org/10.21500/16578031.15 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 291 315 Freire , P. (1970). Pedagogía el oprimido. Mexico: Siglo XXI. Freire , P. (1993). Pedagogía de la esperanza: un reencuentro con la pedagogía del oprimido. Mexico: Siglo XXI. Freire, P. (1969). La educación como práctica de la libertad. Mexico: Siglo XXI. Girardo, G., Forcano, B., & Vigil, M. (1987). Trichera teológica. Para una teología de la liberación desde Nicaragua. Nicaragua: Loguez Ediciones. Girox, H. (1990). Los profesores como intelectuales. Barcelona: Paidós. Hernandez, O. (2010). Hacia una antropología de la educacion desde la obra de Pablo Freire. Magistro, 4(8), 19-32. Londoño Zapata, L. O. (1983). Alfabetizacion Rural. Bogotá: Copiyepes. Londoño Zapata, L. O. (1991). El analfabetismo funcional, Un nuevo punto de partida. Bogotá: Magisterio. Londoño Zapata, L. O. (1995). Hacía una nueva institucionalidad en Educación de jóvenes y adultos. Bogotá: Convenio Andres Bello. Londoño Zapata, L. O. (1996). Plan decenal de educación. Conversaciones Pedagógicas Londoño Zapata, L. O. (2008). Educación en el medio rural y enfoques del desarrollo. Aproximaciones al estado del arte. Medellín: Universidad de Antioquia. Londoño Zapata, L. O. (2008). Jurisdicción Especial y Justicias indígenas en Risaralda, Chocó y Urabá antioqueño. Medellin: Gráficas Ibañez. Ministerio de Educación Colombia. (1988). La escuela como proyecto cultural. Bogotá: Ministerio de Educación. Colombia. Salanova Sánchez, E. (2000). Pablo Freire. Obtenido de uhu.es: http://www.uhu.es/cine.educacion/figuraspedagogia/0_paulo_freire.htm Torres Carrillo, A. (S.f.). La educacion popula. Evolucion reciente y desafíos. Recuperado el 15 de Mayo de 2014, de Universidad Pedagógica Nacional: http://www.pedagogica.edu.co/storage/ps/articulos/pedysab04_05arti.pdf Vélez, C. (2011). La educación social y popular en Colombia. Relaciones y búsquedas: treinta años de legitimidad. Guillermo de Ockam(1), 135-143. Zapata Londoño, L. O. (1997). La alfabetización atrapada de nuevo. Educación de Adultos y desarrollo, 127-134 https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/download/15/33 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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