Materialización de la Constitución política: una propuesta de estrategia pedagógica
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Se plantea la necesidad de lograr la materialización de la Constitución Política de Colombia, la pregunta problema propuesta es ¿Cómo lograr la materialización de la constitución política de Colombia de 1991 desde el proceso formativo o educativo en los dife- rentes estadios de aprendizaje de la persona? para resolver la anterior se determina cómo lograr la materialización de la constitución po- lítica de Colombia de 1991 desde el proceso formativo o educativo en los diferentes estadios de aprendizaje de la persona, se divide el trabajo en la delimitación de las instituciones jurídicas que pueden ser objeto de materialización en la educación según los estadios de aprendizaje de las personas; en el establecer los lineamientos... Ver más
2011-5733
15
2023-08-01
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Materialización de la Constitución política: una propuesta de estrategia pedagógica Materialización de la Constitución política: una propuesta de estrategia pedagógica Se plantea la necesidad de lograr la materialización de la Constitución Política de Colombia, la pregunta problema propuesta es ¿Cómo lograr la materialización de la constitución política de Colombia de 1991 desde el proceso formativo o educativo en los dife- rentes estadios de aprendizaje de la persona? para resolver la anterior se determina cómo lograr la materialización de la constitución po- lítica de Colombia de 1991 desde el proceso formativo o educativo en los diferentes estadios de aprendizaje de la persona, se divide el trabajo en la delimitación de las instituciones jurídicas que pueden ser objeto de materialización en la educación según los estadios de aprendizaje de las personas; en el establecer los lineamientos peda- gógicos para la enseñanza de la constitución política de Colombia en los diferentes estadios del aprendizaje, y por último, se presenta un diseño de la estrategia pedagógica desde el enfoque de dilemas éticos en cada uno de los estadios de aprendizaje de la persona como respuesta la pregunta de investigación. Pacheco Galvis, Yiliber 15 1 Núm. 1 , Año 2022 : Revista Criterios Volumen 15 - 1 (Enero - Junio 2022) Artículo de revista Journal article 2023-08-01T00:00:00Z 2023-08-01T00:00:00Z 2023-08-01 application/pdf Universidad San Buenaventura Criterios 2011-5733 https://revistas.usb.edu.co/index.php/criterios/article/view/6568 10.21500/20115733.6568 https://doi.org/10.21500/20115733.6568 spa http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0. https://revistas.usb.edu.co/index.php/criterios/article/download/6568/5137 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Publication |
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Se plantea la necesidad de lograr la materialización de la Constitución Política de Colombia, la pregunta problema propuesta es ¿Cómo lograr la materialización de la constitución política de Colombia de 1991 desde el proceso formativo o educativo en los dife- rentes estadios de aprendizaje de la persona? para resolver la anterior se determina cómo lograr la materialización de la constitución po- lítica de Colombia de 1991 desde el proceso formativo o educativo en los diferentes estadios de aprendizaje de la persona, se divide el trabajo en la delimitación de las instituciones jurídicas que pueden ser objeto de materialización en la educación según los estadios de aprendizaje de las personas; en el establecer los lineamientos peda- gógicos para la enseñanza de la constitución política de Colombia en los diferentes estadios del aprendizaje, y por último, se presenta un diseño de la estrategia pedagógica desde el enfoque de dilemas éticos en cada uno de los estadios de aprendizaje de la persona como respuesta la pregunta de investigación.
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